2024-2025学年济南版生物七年级下册 3.1.3植物通过光合作用固定光能.pptx

植物通过光合作用固定光能;生物的生活需要营养（有机物）;关于光合作用：;光合作用的反应式：;植物从土壤中吸收营养;6;实验一：验证绿叶在光下制造淀粉（光、有机物）;;2.根据实验题目分析，本实验探究的是哪一条件对光合作用的影响？所以本实验变量为？那么该如何设置对照组，实验组？;暗处理:将叶片内原有的淀粉运走耗尽

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遮光对比:对照实验:探究光是条件

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脱色:以便淀粉遇碘变蓝的观察

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漂洗：防止酒精的干扰

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加碘液:淀粉遇碘变成蓝色

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观察:见光部分变蓝色，未见光部分不变蓝

;11;实验二：验证光合作用产生氧气（氧气）

;13;根据材料分析，植物通过光合作用制造有机物构成植物体，其制造有机物的原料是来自于土壤还是雨水？由此可以得到什么结论？;15;实验四：探究二氧化碳是光合作用的原料（二氧化碳）;17;小结：光合作用及实验;光合作用中物质与能量的变化;光合作用中物质的变化;能量转换_____________________。;光合作用的实质;光合作用在农业生产中的应用;大棚中的蔬菜长得比农田的好;光合作用对于生物和环境的意义;自主学习：阅读20页标注出光合作用的功能：;探究二氧化碳是光合作用的原料

探究叶绿体是光合作用的场所

探究水是光合作用的原理;某生物兴趣小组设计了以下实验装置，请据图分析回答：;绿色部分;某生物小组将叶片中间切断，试分析对AB部位的影响;小结：光合作用及实验;Thankyou;;3.植物能够进行光合作用的部位是（）

A.整个植物体B.绿色的叶片

C.所有绿色的部分D.只有茎和叶

4.下列关于光合作用意义的叙述不正确的一项是（）

A.为动物和人类提供能量B.吸收氧气，释放二氧化碳

C.为植物体自己制造有机物D.吸收二氧化碳，释放氧气

5.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（）

A.清晨的草地B.下午的草地

C.清晨的树林D.下午的树林

6.脱色后的叶片，滴加碘液变蓝可以确定叶片中含有（）

A.葡萄糖B.淀粉C.蛋白质D.脂肪

;7.下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述错误的是（）

A.该实验的先后顺序是①③④②⑤

B.叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精里

C.叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝

D.此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体