2023六年级数学上册 数学好玩第2课时 看图找关系配套教学实录 北师大版.docx
2023六年级数学上册数学好玩第2课时看图找关系配套教学实录北师大版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课以“看图找关系”为主题，旨在通过观察、分析、比较等活动，培养学生观察能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。教学内容与北师大版六年级数学上册“数学好玩”第2课时相衔接，通过实际操作和互动讨论，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高学习兴趣。
核心素养目标
1.发展数据分析意识，通过观察图表，培养学生对数据的敏感性和分析能力。
2.培养逻辑推理能力，引导学生通过比较、分类等方法，发现图表中的规律和关系。
3.提升问题解决能力，通过实际问题情境，激发学生运用数学知识解决问题的意愿和策略。
重点难点及解决办法
重点：理解并运用图表中的数量关系，解决实际问题。
难点：分析复杂图表中的信息，发现并解释图表中的规律。
解决办法：
1.通过实际操作和小组讨论，帮助学生逐步理解图表中的数量关系。
2.设计不同难度的图表，让学生逐步提高分析能力。
3.引导学生运用数学语言描述图表中的规律，强化逻辑推理训练。
4.通过问题串的设计，引导学生逐步深入分析，突破分析复杂图表的难点。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有北师大版六年级数学上册《数学好玩》第2课时的教材。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段。
3.教学工具：准备计算器、计数器等教学工具，辅助学生进行数学操作。
4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生有充足的空间进行互动交流。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对数学好玩第2课时的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们在日常生活中遇到过需要用到数学的问题吗？”
展示一些生活中的数学问题图片或视频片段，让学生初步感受数学与生活的紧密联系。
简短介绍本节课的主题“看图找关系”，强调数学在解决问题中的重要性，为接下来的学习打下基础。
2.看图找关系基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解看图找关系的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解看图找关系的定义，包括其主要组成元素或结构。
详细介绍图表的类型，如条形图、折线图、饼图等，使用图表或示意图帮助学生理解。
3.看图找关系案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解看图找关系的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的看图找关系案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解看图找关系的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用看图找关系解决实际问题。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与看图找关系相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对看图找关系的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调看图找关系的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括看图找关系的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调看图找关系在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用看图找关系。
7.课后作业布置（5分钟）
目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。
过程：
布置课后作业，要求学生独立完成一组看图找关系的练习题，并尝试用所学知识解决生活中的实际问题。
提醒学生按时提交作业，并对作业进行批改和反馈。
知识点梳理
1.图表类型与特点
-条形图：用于比较不同类别或组的数据，特点是可以直观地显示数量的多少。
-折线图：用于表示数据随时间或其他连续变量的变化趋势，特点是可以清晰地看到数据的增减变化。
-饼图：用于表示各部分占整体的比例，特点是可以直观地看到各部分的大小关系。
2.图表制作步骤
-确定图表类型：根据数据的特点和展示目的选择合适的图表类型。
-收集数据：收集需要展示的数据，确保数据的准确性和完整性。
-绘制图表：根据数据绘制图表，注意图表的布局和美观。
-添加标题和标签：为图表添加标题和标签，以便于理解图表内容。
3.图表分析技巧
-观察趋势：通过图表分析数据的变化趋势，如上升、下降或波动。
-比较大小：通过图表比较不同类别或组的数据大小，发现数据之间的差异。
-分析比例：通过图表分析各部分占整体