2024秋六年级数学上册数学好玩2看图找规律教案北师大版.docx

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看图找关系

教学目标：

1.能读懂表示数量关系的图表，能从图表中获得有关信息，体会图表的直观性。

2.结合实际问题情境，学会分析量与量之间的关系，提高学生的视察分析实力。

3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事务或行为，体会数学图形简介、明白的特点，增加数学应用意识。

教学重点：能看懂图表中的数量关系，从中获得相关信息解决一些问题。

教学难点：结合问题情境，分析数量关系，感受用数学图表来描述事务或行为的简洁性。

教学打算：课件

教学过程：

一、引入：

同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的声音是怎么改变的吗?

二、绽开：

出示足球场内声音的起伏状况改变图。

（1）从观众起先进场到全部退场，一共经过了多少时间？

（2）竞赛起先前半时，足球场内的音量是如何改变的？

（3）上半场什么时间足球场内的声音变得特别在？可能发生了什么事情？

（4）在半场休息时，足球场内的音量如何？

（5）描述下半场足球场内音量改变的状况以及竞赛的情形。

（6）竞赛结束时足球场内的音量变得如何？

三、试一试

海水受日月的引力而产生时涨落的现象。

看图视察某港口0时到12时的水深状况。

然后回答有关问题。

1.大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？

2.大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？

3.在什么时间范围内，港口水深在增加？

4.在什么时间范围内，港口水深在削减？

5.还有什么时刻水的深度与A点表示的尝试相同？

6.说一说这个港口从0时到12时的水深是如何改变的。

四、练一练

老师出示课外习题让学生提出问题并进行探讨。

四、课堂总结

这节课你有什么收获？应留意什么？