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破茧之路：职前高中英语教师教学焦虑的多维度探究与突破
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语教育作为培养学生跨文化交际能力和国际视野的关键途径，在教育体系中占据着举足轻重的地位。英语教育质量的高低，直接关系到学生能否在未来的国际竞争中立足，以及国家的综合实力和国际影响力。
高中阶段作为学生英语能力提升和综合素质培养的关键时期，英语教育的质量显得尤为重要。高中英语教师作为英语教育的核心推动者，其教学能力和专业素养直接影响着学生的学习效果和未来发展。而职前高中英语教师的教育实习，是连接理论学习与教学实践的关键桥梁，是他们从学生向教
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