青岛版一年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第12招 用“数形结合思想”解决问题.ppt

第12招用“数形结合思想”解决问题数形结合思想是一种重要的数学思想，它是通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种思想方法。用数形结合思想可以更直观地帮助你解决“计数”“移多补少”等问题。例怎样移动才能使两行☆同样多？第1行：☆☆☆☆☆☆☆第2行：☆☆☆思路分析：从图上可以看出第1行比第2行多4颗，4能分成2和2，如图，从第1行移动2颗到第2行，两行就同样多了。第1行：第2行：规范解答：从第1行移动2颗到第2行，两行就同样多了。135提示：点击进入分类训练用数形结合思想解决“移多补少”问题24用数形结合思想解决计数问题用数形结合思想解决看图列式问题用数形结合思想解决生活中的问题类型1用数形结合思想解决“移多补少”问题1．松鼠妈妈给小松鼠几个松果，它们的松果就一样多了？松鼠妈妈给小松鼠3个松果，它们的就一样多了。点拨：松鼠妈妈有9个松果，小松鼠有3个松果，用○代替松果画一画，如下图：?????松鼠妈妈的松果：?????小松鼠的松果：2．写出下列各数。17类型2用数形结合思想解决计数问题2015193．用2颗珠子分别表示不同的数，画一画，写一写。略。4．看图列式。(1)(2)(块)(个)11＋314类型3用数形结合思想解决看图列式问题17－512(3)(4)(个)(支)12＋4＋31919－4－213类型4用数形结合思想解决生活中的问题5．18－1－10＝7(个)点拨：第18个珠子前面有17个，盒子左边有10个，再去掉10个，剩下的就是盒子里的。