青岛版一年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第6招 用“画图法”解决数学问题.ppt

第6招用“画图法”解决数学问题小朋友，你知道吗？“画图法”是学习数学时一种常用的比较直观的方法，它可以帮助你解决很多问题，如：锯木头问题、排队问题。例1李叔叔准备将一根木头锯成7段，需要锯几次？思路分析：可以运用画图法分析锯的次数与锯成的段数之间的关系。发现:锯的次数＝锯成的段数－1，锯成7段就要锯6次。规范解答：7-1=6(次)例2从前面数小车排第6，它后面还有3辆车，一共有几辆车？思路分析：用△表示小车，其他车用○表示，画图如下：规范解答：6+3=9(辆)135提示：点击进入分类训练用“画图法”解决锯木头问题246用“画图法”解决排队问题类型1用“画图法”解决锯木头问题1．张爷爷准备将一根木头锯成9段，需要锯几次？(次)9－182．妈妈把一根彩带剪了5次，彩带被剪成了几段？(段)5＋163．欢欢把一根绳子打了3个结，这根绳子被分成了几段？(段)3＋14方法1：计算总人(物)数时有的人(物)算了两次就减去18＋8－1＝15(只)类型2用“画图法”解决排队问题4．一共有多少只动物？点拨：把小老虎算了两次，一定要减去1。5．实验小学举行跳舞比赛，分数按从高到低排华华排第7，按从低到高排华华排第6(没有相同分数)，参加比赛的一共有多少人？7＋6－1＝12(人)点拨：把华华算了两次，一定要减去1。6．这一队共有多少名同学？5＋6＋1＝12(人)方法2：计算总人(物)数时有的人(物)没有算就要加1点拨：没有数典典，所以要加上1。