初一七年级上册语文第16课《化石吟》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docx

初一七年级上册语文第16课《化石吟》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　初一七年级上册语文第16课《化石吟》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　《化石吟》　　第一部分：　　1．给下列加点字注音：（3分）　　骸骨（　　）　裹藏（　　）　葱茏（　　）　潜行（　　）　猛犸（　　）　　2．《化石吟》是一首 的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是　　　　　的意思。（3分）　　3．简要地分析一下这首诗前后照应的特点。（3分）　　4．诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用？（3分）　　5．根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?（3　　分）　　6．划分诗句最后一节的朗读节奏。（4分）　　逝去万载的世界又重现，　　沉睡亿年的石头说了话。　　长眠地下刚苏醒的化石啊，　　你讲的故事多么令人神往、惊讶！　　7．与下面诗句衔接最紧密的一句是（　　）（3分）　　朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。 。　　Ａ、抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后　　Ｂ、挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后　　Ｃ、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后　　Ｄ、迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后　　8．将下面的句子改为一个反问句。要求：不能改变原义；词语可以适当增删；词序可以调整。（3分）　　原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。　　改句：　　　　初一七年级上册语文第16课《化石吟》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　《化石吟》　　第一部分：　　1．给下列加点字注音：（3分）　　骸骨（　　）　裹藏（　　）　葱茏（　　）　潜行（　　）　猛犸（　　）　　2．《化石吟》是一首 的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是　　　　　的意思。（3分）　　3．简要地分析一下这首诗前后照应的特点。（3分）　　4．诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用？（3分）　　5．根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?（3　　分）　　6．划分诗句最后一节的朗读节奏。（4分）　　逝去万载的世界又重现，　　沉睡亿年的石头说了话。　　长眠地下刚苏醒的化石啊，　　你讲的故事多么令人神往、惊讶！　　7．与下面诗句衔接最紧密的一句是（　　）（3分）　　朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。 。　　Ａ、抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后　　Ｂ、挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后　　Ｃ、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后　　Ｄ、迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后　　8．将下面的句子改为一个反问句。要求：不能改变原义；词语可以适当增删；词序可以调整。（3分）　　原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。　　改句：　　　　初一七年级上册语文第16课《化石吟》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　《化石吟》　　第一部分：　　1．给下列加点字注音：（3分）　　骸骨（　　）　裹藏（　　）　葱茏（　　）　潜行（　　）　猛犸（　　）　　2．《化石吟》是一首 的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是　　　　　的意思。（3分）　　3．简要地分析一下这首诗前后照应的特点。（3分）　　4．诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用？（3分）　　5．根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?（3　　分）　　6．划分诗句最后一节的朗读节奏。（4分）　　逝去万载的世界又重现，　　沉睡亿年的石头说了话。　　长眠地下刚苏醒的化石啊，　　你讲的故事多么令人神往、惊讶！　　7．与下面诗句衔接最紧密的一句是（　　）（3分）　　朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。 。　　Ａ、抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后　　Ｂ、挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后　　Ｃ、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后　　Ｄ、迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后　　8．将下面的句子改为一个反问句。要求：不能改变原义；词语可以适当增删；词序可以调整。（3分）　　原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。　　改句：