初一七年级上册语文第13课《山中访友》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.docx

初一七年级上册语文第13课《山中访友》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　初一七年级上册语文第13课《山中访友》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　《山中访友》《秋天》　　第一部分：　　1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（6分）　　湛蓝（　　）　玄奥（　　）　清澈（　　）　犬吠（　　）　　　2、文题为“山中访友”，作者在山中拜访了哪些朋友？（3分）　　3、作者为什么把进山看景说成“山中访友”?（3分）　　4、《山中访友》第五段这样写道：“你好，山泉姐姐！……你好，溪流妹妹！……你好，白云大嫂！……你好，瀑布大哥！……你好　　，悬崖爷爷！……”请模仿这种句式续写两个句子，意思和上文相同。（并补充省略的内容）（3分）　　5、《秋天》选自　　　　　　，作者何其芳，现代　　　　　、　　　　　。（3分）　　6、《秋天》全诗共三节，结构上很相似，请简单加以说明。（3分）　　7、《秋天》全诗描绘了三幅图，请分别加以概括。（3分）　　第一幅图：　　第二幅图：　　第三幅图：　　8、体会下列句子中词语的含义：（4分）　　⑴秋天栖息在农家里。　　栖息：　　⑵芦筵上满载着白霜，／轻轻摇着归泊的小桨。　　轻轻：　　9、在《秋天》第一幅图中，作者写了两个画面，一是　　　　　　　，一是 。（4分）　　10、《秋天》一诗中描写的意境具有怎样的特点？（3分）　　11、根据语境，在下面的横线上补写一句得体的话。（3分）　　下雨天，一个妇女带着她的宠物上了公共汽车。那条小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它像其他乘客一　　样有一个座位。”售票员回答说：“可以，不过 。”　　12、揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。（3分）　　古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”话中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如　　果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为　　　　初一七年级上册语文第13课《山中访友》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　《山中访友》《秋天》　　第一部分：　　1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（6分）　　湛蓝（　　）　玄奥（　　）　清澈（　　）　犬吠（　　）　　　2、文题为“山中访友”，作者在山中拜访了哪些朋友？（3分）　　3、作者为什么把进山看景说成“山中访友”?（3分）　　4、《山中访友》第五段这样写道：“你好，山泉姐姐！……你好，溪流妹妹！……你好，白云大嫂！……你好，瀑布大哥！……你好　　，悬崖爷爷！……”请模仿这种句式续写两个句子，意思和上文相同。（并补充省略的内容）（3分）　　5、《秋天》选自　　　　　　，作者何其芳，现代　　　　　、　　　　　。（3分）　　6、《秋天》全诗共三节，结构上很相似，请简单加以说明。（3分）　　7、《秋天》全诗描绘了三幅图，请分别加以概括。（3分）　　第一幅图：　　第二幅图：　　第三幅图：　　8、体会下列句子中词语的含义：（4分）　　⑴秋天栖息在农家里。　　栖息：　　⑵芦筵上满载着白霜，／轻轻摇着归泊的小桨。　　轻轻：　　9、在《秋天》第一幅图中，作者写了两个画面，一是　　　　　　　，一是 。（4分）　　10、《秋天》一诗中描写的意境具有怎样的特点？（3分）　　11、根据语境，在下面的横线上补写一句得体的话。（3分）　　下雨天，一个妇女带着她的宠物上了公共汽车。那条小狗又湿又脏，妇女对售票员说：“我愿意替狗付钱，希望你允许它像其他乘客一　　样有一个座位。”售票员回答说：“可以，不过 。”　　12、揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。（3分）　　古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”话中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如　　果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为　　　　初一七年级上册语文第13课《山中访友》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题　　《山中访友》《秋天》　　第一部分：　　1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（6分）　　湛蓝（　　）　玄奥（　　）　清澈（　　）　犬吠（　　）　　　2、文题为“山中访友”，作者在山中拜访了哪些朋友？（3分）　　3、作者为什么把进山看景说成“山中访友”?（3分）　　4、《山中访友》第五段这样写道：“你好，山泉姐姐！……你好，溪流妹妹！……你好，白云大嫂！……你好，瀑布大哥！……你好　　，悬崖爷爷！……”请模仿这种句式续写两个句子，意思和上文相同。（并补充省略的内容）（3分）　　5、《秋天》选自　　　　　　，作者何其芳，现代　　　　　、　　　　　。（3分）　　6、《秋天》全诗共三节，结构上很相似，请