北师大版二年级上册品德与生活教学设计《做好事不是为表扬》教案.docx

北师大版二年级上册品德与生活教学设计《做好事不是为表扬》教案　　《做好事不是为表扬》教案　　教学目标　　1、初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　2、了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹，并主动向他们学习。　　教学重难点　　了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹，并主动向他们学习。初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　教学过程　　一、导入新课。　　1、今天，老师和同学们讨论的话题是：“人人都来做好事”。　　2、首先老师帮助同学们搞清什么是“好事”？　　（好事：帮助别人，关心别人，在别人最需要帮助的时候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。）　　3、讨论：那么，为什么我们做人就要做好事呢？（3——5名学生作答）　　（1）学生先四人小组交流讨论——自由发言，各抒己见。　　（2）老师借助讲故事使学生理解帮助别人的乐趣。　　4、讲《雷锋的故事》、《许虎的故事》及《爱的奉献》的故事。　　听完故事分析一下问题：　　（1）听完故事，老师引导：这些人为什么被人们歌颂？为什么他们做了好事不留名？　　（2）老师总结：通过这三个故事，我们明白了：人活着之所以要做好事，是因为：　　第一：做好事是一种美德；　　第二：做好事会使生活变的更美好。　　第三：做好事当然也会受到人们的表扬；　　第四：国家要进行“五一”劳动模范表彰奖励。　　5、讨论：做好事虽然有这么多的好处，但是大家一定要谨记：做好事不是只为了受表扬。为什么呢？看书第48页，有这样一位学生在学校这样表现，在家里却另外一种表现，他这做对吗？我们应该向课本上的谁学习？　　有许多人在为大家默默地劳动、奉献着，要向这些无名英雄学习！　　6、学唱《爱的奉献》。　　老师：大家理解了“人为什么做好事，并且知道做好事不是只为了受表扬”，下面，我们一起来学习一首歌《爱的奉献》。　　资料3:《爱的奉献》歌词。　　这是心的呼唤，这是爱的奉献，　　这是人间的春风，这是生命的源泉。　　在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，　　死神也望而却步，幸福之花处处开遍。　　啊……啊……　　只要人人都献出一点爱，　　世界将变成美好的人间！　　7、布置作业：收集你身边的好人好事和你自己做的好事，写在纸条上，下节课我们互相学习。　　　　《做好事不是为表扬》教案　　教学目标　　1、初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　2、了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹，并主动向他们学习。　　教学重难点　　了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹，并主动向他们学习。初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　教学过程　　一、导入新课。　　1、今天，老师和同学们讨论的话题是：“人人都来做好事”。　　2、首先老师帮助同学们搞清什么是“好事”？　　（好事：帮助别人，关心别人，在别人最需要帮助的时候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。）　　3、讨论：那么，为什么我们做人就要做好事呢？（3——5名学生作答）　　（1）学生先四人小组交流讨论——自由发言，各抒己见。　　（2）老师借助讲故事使学生理解帮助别人的乐趣。　　4、讲《雷锋的故事》、《许虎的故事》及《爱的奉献》的故事。　　听完故事分析一下问题：　　（1）听完故事，老师引导：这些人为什么被人们歌颂？为什么他们做了好事不留名？　　（2）老师总结：通过这三个故事，我们明白了：人活着之所以要做好事，是因为：　　第一：做好事是一种美德；　　第二：做好事会使生活变的更美好。　　第三：做好事当然也会受到人们的表扬；　　第四：国家要进行“五一”劳动模范表彰奖励。　　5、讨论：做好事虽然有这么多的好处，但是大家一定要谨记：做好事不是只为了受表扬。为什么呢？看书第48页，有这样一位学生在学校这样表现，在家里却另外一种表现，他这做对吗？我们应该向课本上的谁学习？　　有许多人在为大家默默地劳动、奉献着，要向这些无名英雄学习！　　6、学唱《爱的奉献》。　　老师：大家理解了“人为什么做好事，并且知道做好事不是只为了受表扬”，下面，我们一起来学习一首歌《爱的奉献》。　　资料3:《爱的奉献》歌词。　　这是心的呼唤，这是爱的奉献，　　这是人间的春风，这是生命的源泉。　　在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，　　死神也望而却步，幸福之花处处开遍。　　啊……啊……　　只要人人都献出一点爱，　　世界将变成美好的人间！　　7、布置作业：收集你身边的好人好事和你自己做的好事，写在纸条上，下节课我们互相学习。　　　　《做好事不是为表扬》教案　　教学目标　　1、初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　2、了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹，并主动向他们学习。