做好事不是为表扬.pptx

二年级品德与生活上册 做好事不是为了表扬说课稿北师大版.docx 二年级品德与生活上册做好事不是为了表扬说课稿北师大版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“做好事不是为了表扬”为主题，通过引导学生了解做好事的意义，培养良好的品德行为。通过具体案例和小组讨论，让学生明白做好事是出于内心的善良和责任感，而非为了获得表扬。课程设计注重学生的参与和实践，通过角色扮演、游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养良好的品德素养。核心素养目标 1.培养学生的道德认知，让学生理解做好事的重要性，认识到行为与后果的关系。 2.增强学生的情感态度，激发学生关爱他人、乐于助人的情感，培养良好的道德情感。 3.提升学生的实践能力，通

2025-03-28 约3.18千字 5页立即下载

二年级品德与生活上册 做好事不是为表扬教学设计北师大版.docx 二年级品德与生活上册做好事不是为表扬教学设计北师大版科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）二年级品德与生活上册做好事不是为表扬教学设计北师大版教学内容二年级品德与生活上册《做好事不是为表扬》本节课旨在引导学生正确认识做好事的目的，明确做好事不是为了获得表扬，而是出于内心的善良和对他人的关爱。教材内容围绕“做好事的意义”展开，包括：为什么要做好事、做好事的方式、做好事的影响等。通过学习，使学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的品德。核心素养目标培养学生具备道德品质和社会责任感，树立正确的价值观。通过本节

2025-04-14 约3.65千字 4页立即下载

学雷锋做好事写表扬信.doc 学雷锋做好事写表扬信篇一：学雷锋做好事写表扬信一、又到3月5日每年的3月5日，上、媒体上总要就“学雷锋活动”有所体现，当然，也仅限于这一天而已。而想当年我老人家小时候，就不是这样。记得我读小学时，正是学雷锋运动方兴未艾之时。不只3月5日，学雷锋是长年要坚持的事情。学校领导命令每个班都成立了若干个“学雷锋小组”，要求每个小组要制定学雷锋计划，每天都要学雷锋。我所在的那个小组共五个学生，通过一个家长的关系，联系到一个国营饭店去帮助做“好事”，于是我们每天下午一放学便家也不回地先到饭店去“学雷锋”，无非是帮着饭店的师傅们摘菜、洗碗、打扫卫生，干上两个小时左右，等饭店的师傅们说：“好

2016-07-26 约3.67万字 63页立即下载

做好事表扬信与做好事表扬信样本汇编.doc 做好事表扬信与做好事表扬信样本汇编 做好事表扬信 做好事表扬信篇一：8月5日下午，贵校的贾洁等同学来到我单位，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位院落、楼道等处，擦净了桌椅沙发、门窗、空调、伞架以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动清新了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我馆领导员工的一致好评，在此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。贵校是培养国家栋梁的摇篮，今天，我们看到贵校培养的学生不仅学到了丰厚的课本知识，最重要的是他们都有一颗美丽的心灵，助人为乐、热爱劳动，这是贵校素质教育取得成功的体现。贾洁同

2018-06-06 约2.61千字 4页立即下载

学生做好事表扬信模板表扬信.doc 学生做好事表扬信模板表扬信学生做好事表扬信篇一尊敬的校领导：您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬! 事情是这样的：本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张),因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓

2017-01-09 约小于1千字 5页立即下载

北师大版二年级上册品德与生活教学设计《做好事不是为表扬》教案.docx 北师大版二年级上册品德与生活教学设计《做好事不是为表扬》教案　　《做好事不是为表扬》教案　　教学目标　　1、初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　2、了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹，并主动向他们学习。　　教学重难点　　了解雷锋叔叔和许虎叔叔的先进事迹，并主动向他们学习。初步懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　懂得做好事的目的不是为了受表扬。　　教学过程　　一、导入新课。　　1、今天，老师和同学们讨论的话题是：“人人都来做好事”。　　2、首先老师帮助同学们搞清什么是“好事”？　　（好事：帮助别人，关心别人，在别人最需要帮助的时候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。）

2018-07-06 约2.87千字 9页立即下载

关于小学生做好事的表扬信.doc 关于小学生做好事的表扬信篇一：小学生表扬信模板表扬信同学，本周你，老师期待你更出色的表现。喜欢你的老师年月日表扬信同学，本周你，老师期待你更出色的表现。喜欢你的老师年月日表扬信同学，本周你，老师期待你更出色的表现。喜欢你的老师年月日表扬信同学，本周你，老师期待你更出色的表现。喜欢你的老师年月日篇二：小学生表扬信模板你在小组合作学习中，团结同学，表现积极，问题认识深刻，渐渐成为同学们心中的榜样希望在以后的学习，生活中，更加追求团队合作，赢得更多的掌声。加油！！。老师年月日篇三：【小学生表扬

2017-06-01 约1.73千字 4页立即下载

《想做好事》教案.doc 《想做好事》教学设计一、图片导入1、导入三张“想做好事”图片，这节课继续学习想做好事，理解想做好事与去做好事的关系。 2、导入上节课学习的图片，复习上节课学习的内容。奶奶和小华的图片让学生说一说，图上都画了什么？出示上节课学习的段落。让学生读一遍。 16 想做好事 　　小华早晨起来，戴上了红领巾，心里很高兴。他觉得自己是少先队员了，应该学做好事。　　小华想：“吴小洁爱劳动，做值日生可认真呢。放学后，她总是抢着洒水，扫地，擦黑板，摆桌椅。要是明天学校大扫除，我一定向吴小洁学习，把教室打扫得干干净净。”这时候，奶奶在厨房里喊：“小华，帮奶奶提水去。”小华说：“您自己去提，我在想事

2019-07-08 约1.91千字 2页立即下载

7 想做好事的孩子.ppt 第7课想做好事的孩子 ●识字　　●课文　　●练习　　1小尤拉想做点儿好事。　　2他坐下来想：如果妹(mèi)妹病了，我就去看护她。妹妹正好走过来：“哥(ɡē)哥，带我去玩(wán)呀！”“走开，别打断(duàn)我想事情！”妹妹撅着嘴，走开了。想做(zuò)好事的孩子识字　　3尤拉又想：如果狼来抓(zhuā)奶奶，我就用枪(qiānɡ)打死(sǐ)它！奶奶正好说话(huà)了：“小尤拉，去把碗碟收拾好。”“我没工夫！”奶奶听(tīnɡ)了，摇摇头。　　4尤拉往下想：如果小狗掉到井(jǐnɡ)里，我就把它捞(lāo)起来。正好小狗来了，它摇摇尾巴，好像(xiànɡ)说：“给我点儿水

2016-12-08 约小于1千字 22页立即下载

为班级做好事- .doc 为班级做好事 “六一”节快要到了,我想为班级做件好事,过一个有意义的“六一”儿童节。可是,做什么好事呢? 对了!我想起前几天下了一场雨,但我没带伞,在外边淋了一会儿,幸亏妈妈来接我,要不然我就变成落汤鸡了。要是别人的父母没来接他,他也没带雨伞,怎么办呢?所以我准备星期一给班里拿一把伞,这样在下雨的时候,没拿伞的同学就淋不着了。为班级做事情,我“六一”一定很快乐,哈哈哈! 小朋友,你是不是也为班级做好事了?要没为班里做好事,一定要向我学习哦。

2017-01-11 约2.22万字 72页立即下载

想做好事的尤拉.docx 想做好事的尤拉教学目标　　　1、运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。　　　2、了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。　　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小事做起。教学重点　　　学习生字、新词，流利、有感情地朗读课文。教学难点　　　学生从文中得到启发，明白做好事情应从身边的小事做起。教学准备　　　教师：生字卡片、词语卡片、教学挂图。　　　学生：为他人做一些力所能及的好事情。教学过程　　一、质疑激趣，引入新课　　　1、同学们，平时，咱们班有不少同学喜欢做好事。说说看，你都做

2017-05-05 约1.8千字 2页立即下载

做好事,扬美德.ppt 临沂商城实验学校二年级四班美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——[法]罗丹发现美这些图片体现了怎样的美? 你发现过身边事物的美吗？当你习惯周围的一切，任何的事物都不再带给你惊喜的时候，你是否试着用发现的眼光去看待那些平凡里的惊喜。班主任寄语做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。生活中处处存在美公交车上，给老人、小孩让座不小心撞到别人，道声“对不起” 遇见熟人，说声“你好” 地上有垃圾，帮忙捡起

2017-10-05 约字 27页立即下载

民警做好事文章 做好事文章.doc 民警做好事文章 做好事文章公益活动，我们在行动！在3月5日雷锋日活动中，酒店组织员工献血活动。由于受酒店企业文化氛围的熏陶，以前领导也有联系去给孤寡老人打扫卫生，但由于种种原因，最后没能进行。终于我们几个部门自发组织了去临平孤儿院看望孤儿的行动。昨天将这个活动告知部门同事时… 高一政治必修1第二单元测试卷命题人：王芝 2014.11一．选择题（50分）1．社会和谐稳定、百姓安居乐业是广大人民的共同愿望。建设和谐社会，首先要发展生产。只有蛋糕做大了，分给每人的才能更多更好，群众的生活水平和生活质量才能提高。这说明（）A … ２０１３年第８期　Ｔｅａｃｈ

2017-01-10 约2.63千字 39页立即下载

做好事的作文100字.doc 做好事的作文100字 做好事作文 做好事作文（一）今天早晨，我准备去奶奶家。刚出门，看见公安局旁的斜走着看见一位老奶奶，咦？这不是我们楼上的那位奶奶吗？我正准备往前走，只看见老奶奶一个趔趄，差点摔倒，幸好扶住了旁边的石围栏。我忙跑过去问：“奶奶，您没事吧！”奶奶说：“没事，只不过是老了，腿脚不方便，雪还没有化，路听滑的！”说完，奶奶又慢慢的往前走了！我想：“院子里那么多老人，都是上了年纪，腿脚不方便，万一摔一下，可不是开玩笑的，弄不好要骨折的。要不，我来为他们开辟一条小道？”说干就干。我赶忙跑回家，拿起墙角的铲子，跑倒公安局旁的斜坡上，我看了一下行走路线，家属院里

2017-01-11 约字 64页立即下载

多为集体做好事.doc 多为集体做好事 教学目标认知：　　1、知道集体中的每个成员都是集体的主人，都应当关心集体、热爱集体。　　2、知道热心为集体服务是热爱集体的表现。情感：　　1、敬佩为集体做好事、为集体争光的同学，并愿意向他们学习。　　2、乐于为集体多做好事。行为：　　1、关心班级、少先队、学校等集体里的事。　　2、多为集体做好事，为集体争光。教学建议教材分析　　本课是根据课程标准三至五年级”关心集体”德目中的有关要求编写的。与第三课“积极参加集体活动”组成一个单元，对学生进行热爱集体的教育。在学生学习了第三课

2017-01-14 约2.41万字 76页立即下载