微课模式在数学课堂教学中的应用-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf
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教学研究
小学数学教学应当顺应新课改要 自主探究能力。所谓的自主探究能力培 生们的逻辑思维能力以及新知识接受能
求，基于传统教学模式不但改进，在小学 养其实就是令学生在课下利用多方位资 力都有着较高的要求，很多学生可能基
数学课堂教学中应用微课模式能够更充 源不断提升自我的一种能力。小学阶段 础薄弱，在课堂上表现不佳。但是学生
分地发挥出微课资源丰富、形式多样的
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