部编版小学语文四年级下册第一单元—句子专项（含答案）.doc

统编版小学语文 四年级下册第一单元 句子专项训练 1．按要求完成句子练习。 1．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有道独特、迷人的风景。（用加点的字词造句） _____________________________________ 2．那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。（缩句） ____________________________________ 3．三月的桃花水，是春天的明镜。（仿写比喻句） _____________________________________ 2．按要求写句子。 1．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的词语仿写句子） ___________________ 2．三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句） ___________________ 3．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。（修改病句） ____________________ 4．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（照样子，根据图片内容发挥想象写句子） _____________________ 3．按要求完成句子练习。 1．双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。（改为反问句） ______________________________________________ 2．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词语写句子） ______________________________________________ 3．桂林的山真秀啊。（用比喻的修辞手法把句子写具体） 桂林的山真秀啊，像______________________________________________ 4．按要求完成练习。 1．屋前瓜架上的纺织娘叫着。（改成拟人句） ____________________________ 2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （1）这句话使用了________的修辞手法，把_______比作________ 。 （2）使用句中的修辞手法造句：_____________________________ 3．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用句中关联词造句） ____________________________ 4．一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。（修改病句） ____________________________ 5．按要求改写句子。 1．迷蒙的云雾，________，________，构成了如诗如画的深山春景。（补充句子，让它成为一个排比句） 2．这婉转动听的歌声怎么能不让人陶醉其中呢？（改为陈述句） ________________________ 3．春笋成群地从土里长出来。（运用恰当的修辞方法，把句子写得更具体、生动） ________________________ 4．这是一幅自然、和谐的田园风景画。（改为感叹句） ________________________ 5．木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。（仿写句子） ________________________ 6．按要求写句子。 （1）鸡，乡下人家照例总要养几只的。（变换词序，句意不变） _________________________________________ （2）屋子里很黑。（改为比喻句） _________________________________________ （3）三月桃花水，叫人沉醉。（改为反问句） _________________________________________ （4）《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里写的。（修改病句） _________________________________________ （5）“暖和”一词放到不同语境中意思也不一样，请根据它的意思写出不同的句子。 ①（气候、环境等）不冷也不太热：_________________________________________ ②使暖和：_________________________________________ 7．口语交际。 请按要求将下面的通知转述给你的家长。 1．如果你不是舞蹈队成员，你回去应对家长说：______________________ 2．如果你是舞蹈队成员，你回去应对家长说：________________________ 8．按要求完成句子练习。 （1）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子） 秋天，是_________，是___________，是_________