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让传统的检测手段发挥与众不同的色彩-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf

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学科学半月刊分利用文本资源，为学生创设巧妙的语用空间。也就是需要教师在组织听写的让传统的检测手段过程中，基于文本为学生创设相应的语境，这样就可以使学生根据自身对谚语

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