让证据意识贯穿整个科学课堂-来源:小学科学·教师版(第2019012期)-长春出版社.pdf
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学科学 半月刊
师 :猜一猜 ,这些物体分别模拟
什么?
让证据意识 生:不同形状的胡萝卜分别模拟不
同体型的鱼。
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