构建开放课堂丰富学习资源-来源:小学科学·教师版(第2019012期)-长春出版社.pdf
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学科学 半月刊
精品文章,编辑成一个小册子,发给每个
学生,学生们非常喜欢,百读不厌,同时
也得到家长的赞赏。鼓励学生写成长记
构建开放课堂 录,让学生写自
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