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生成主题课程中的深度学习策略-来源：小学科学·教师版（第2019012期）-长春出版社.pdf

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学科学半月刊到处捡来落叶，生成主题就此展开。习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习习二、生成主题活动推进的过程是幼儿深度学习的过

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