云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册 第二章 第三节 地图的应用商务星球版教学实录 （新版）商务星球版.docx
云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册第二章第三节地图的应用商务星球版教学实录（新版）商务星球版
主备人
备课成员
设计思路
本节课以云南省石林县鹿阜中学七年级地理上册第二章第三节“地图的应用”为主题，紧密结合商务星球版教材内容，通过实际案例分析，引导学生掌握地图的阅读方法和应用技巧。课程设计注重理论与实践相结合，以培养学生的地理实践能力为核心，让学生在实际操作中学会运用地图解决实际问题。
核心素养目标
培养学生地理信息素养，提高空间思维和地理实践能力；培养学生对家乡地理环境的热爱，增强社会责任感；培养学生运用地图解决实际问题的能力，提升地理学科核心素养。
教学难点与重点
1.教学重点
-理解地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
-掌握地图的基本阅读方法，包括识别方向、量算距离、解读图例等。
-应用地图解决实际问题，如规划行走路线、估算距离等。
2.教学难点
-理解地图比例尺的概念，并能将其应用于实际距离的计算。
-正确识别和使用不同类型的地图，如地形图、政区图等。
-在实际情境中灵活运用地图信息，解决复杂问题。例如，在规划一次户外活动时，学生需要综合使用地形图和政区图来规划路线，这要求学生对地图信息的综合理解和应用能力。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用讲授法，结合地图实例，讲解地图的三要素和阅读方法。
2.通过小组讨论，让学生分享阅读地图的经验，促进互动学习。
3.设计地图绘制和解读的实践环节，让学生动手操作，增强应用能力。
4.利用多媒体教学，展示不同类型的地图，帮助学生直观理解地图信息。
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.展示云南省石林县的照片，引导学生观察并描述其自然景观。
2.提问：你们知道照片中的地方在哪里吗？它是如何被发现的？
3.引导学生思考：地图在探索和了解地理环境中的作用。
二、讲授新课（20分钟）
1.地图的三要素
-讲解方向、比例尺、图例和注记的概念。
-通过实例展示如何识别地图上的方向。
-介绍比例尺的种类和如何计算实际距离。
-解释图例和注记的作用，展示如何解读地图信息。
2.地图的阅读方法
-分组讨论：如何阅读一张地图？
-学生展示讨论成果，教师点评并总结。
-练习：解读一张简单的地图，识别方向、距离和地理特征。
三、巩固练习（10分钟）
1.小组活动：学生分组，每人领取一张地图，完成以下任务：
-识别地图上的方向。
-量算两点之间的距离。
-解读图例，了解地图上的地理信息。
2.学生展示练习成果，教师点评并纠正错误。
四、课堂提问（5分钟）
1.提问：在日常生活中，你们什么时候会用到地图？
2.学生分享使用地图的经历，教师总结地图的应用价值。
五、师生互动环节（5分钟）
1.教师展示一张复杂的地图，让学生分组讨论如何使用这张地图解决问题。
2.学生汇报讨论结果，教师点评并引导深入思考。
六、核心素养拓展（5分钟）
1.提问：如何利用地图进行户外探险？
2.学生分享自己的探险经历，教师总结探险中地图的应用技巧。
七、总结与作业布置（5分钟）
1.总结本节课所学内容，强调地图的重要性。
2.布置作业：收集一张自己家乡的地图，并尝试解读其中的信息。
备注：整个教学过程设计为45分钟，各环节时间分配可根据实际情况调整。
拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《地图的历史与发展》：介绍地图的起源、演变及其在人类文明中的作用。
-《地图制作基础》：讲解地图制作的基本原理和技巧，包括比例尺、方向、图例等。
-《地理信息系统（GIS）应用》：介绍GIS在地理研究、城市规划、环境监测等领域的应用。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-学生可以选择阅读上述拓展材料，深入了解地图的相关知识。
-学生可以尝试使用互联网资源，搜索关于地图的其他有趣内容，如世界地图集、历史地图等。
-学生可以结合自己的兴趣，选择一个特定区域或主题，进行地图收集和整理，如家乡地图、旅游地图等。
-学生可以尝试制作一张简单的地图，如校园地图、社区地图等，并在班级内进行展示和交流。
-学生可以参与地理知识竞赛或地图制作比赛，提升自己的地理素养和实践能力。
3.实用性知识点拓展：
-学习如何利用地图进行户外探险，包括路线规划、导航技巧等。
-探索地图在历史研究中的作用，如古代地图与现代地图的对比分析。
-了解地图在环境保护和资源管理中的应用，如土地利用规划、生态保护地图等。
-学习如何使用地图软件进行地理信息分析，如ArcGIS、GoogleEarth等。
-研究地