（水滴系列）七年级地理上册 第二章 第三节 地图的应用说课稿 （新版）商务星球版.docx
（水滴系列）七年级地理上册第二章第三节地图的应用说课稿（新版）商务星球版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
本节课旨在通过“地图的应用”这一主题，帮助学生掌握地图的基本知识和技能，培养学生独立获取地理信息的能力。通过实例分析和实践操作，让学生了解地图在日常生活和地理学习中的重要作用，激发学生学习地理的兴趣，为后续地理课程的学习打下坚实基础。
核心素养目标
1.提升地理空间思维，培养学生通过地图识别和解读地理信息的能力。
2.增强实践能力，通过实际操作，使学生学会使用地图解决实际问题。
3.培养学生的地理责任感，认识到地图在资源管理和环境保护中的重要性。
4.激发学生对地理学科的兴趣，培养学生终身学习的意愿。
教学难点与重点
1.教学重点
①地图三要素（方向、比例尺、图例和注记）的识别与理解。
②地图的基本操作技能，如地图的阅读、定位、测量距离等。
③地图在实际生活中的应用，如出行导航、资源调查等。
2.教学难点
①将地图知识与现实生活情境相结合，理解地图在实际应用中的价值。
②培养学生的空间思维能力，能够从地图上识别和解析地理信息。
③帮助学生克服对地图阅读的恐惧心理，增强自信，提高学习效率。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的商务星球版《七年级地理上册》教材。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的地图图片、示意图、视频等多媒体资源，用于展示地图的解读和应用。
3.实验器材：准备空白地图、比例尺尺子等，供学生进行地图测量和练习使用。
4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，以便学生进行地图制作和实践活动。
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.创设情境：展示一幅城市地图，提问学生：“你们能从这张地图上找到哪些信息？平时你们是如何使用地图的？”
2.提出问题：引导学生思考地图在生活中的作用，激发学生对地图应用的兴趣。
二、讲授新课（20分钟）
1.地图三要素（5分钟）
-讲解方向、比例尺、图例和注记的概念。
-展示不同类型的地图，让学生观察并识别地图三要素。
-通过实例分析，让学生理解地图三要素在地图中的作用。
2.地图的基本操作技能（10分钟）
-讲解地图的阅读、定位、测量距离等基本操作。
-通过多媒体资源展示地图操作技巧，如使用指南针确定方向、利用比例尺计算距离等。
-学生跟随教师操作，练习地图的基本操作技能。
3.地图在实际生活中的应用（5分钟）
-举例说明地图在出行导航、资源调查等方面的应用。
-引导学生思考地图在现实生活中的重要性。
三、巩固练习（15分钟）
1.地图练习题（10分钟）
-分发练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
-教师巡视指导，解答学生疑问。
2.小组讨论（5分钟）
-将学生分成小组，讨论地图在实际生活中的应用场景。
-各小组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。
四、课堂提问（5分钟）
1.提问环节一（2分钟）
-提问：“地图三要素在地图中的作用是什么？”
-学生回答，教师点评。
2.提问环节二（3分钟）
-提问：“地图在实际生活中有哪些应用？”
-学生回答，教师点评。
3.提问环节三（3分钟）
-提问：“如何提高地图阅读能力？”
-学生回答，教师点评。
五、师生互动环节（5分钟）
1.教师提问：“你们觉得地图在地理学习中有什么作用？”
2.学生回答，教师点评并总结。
六、核心素养拓展（5分钟）
1.教师引导学生思考：“如何利用地图解决实际问题？”
2.学生分享自己的观点，教师点评并总结。
七、总结与作业布置（5分钟）
1.教师总结本节课所学内容，强调地图的重要性。
2.布置作业：让学生收集身边的地图，分析地图在生活中的应用。
教学时长：45分钟
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《地图的故事》：介绍地图的历史发展、地图绘制技术以及地图在各个领域的应用。
-《地图学入门》：系统讲解地图学的基本原理、地图类型和地图阅读方法。
-《地图与地理信息》：探讨地图在地理信息科学中的应用，如遥感、地理信息系统（GIS）等。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-学生可以尝试制作简单的地图，如校园地图、家庭周边地图等，以加深对地图制作过程的理解。
-鼓励学生利用网络资源，查找不同类型的地图，如交通地图、气象地图、旅游地图等，分析其特点和用途。
-引导学生思考地图在现代社会中的作用，如城市规划、环境保护、灾害预防等，提高学生的地理素养和社会责任感。
-学生可以参与社区活动，如环保志愿者、城市规划等，将地图知识应用于实际问题的解决中。
-鼓励学生利用地图进行地理探险，如户外徒步、骑行等，通过实地考察加深