一年级数学上册《1～5的认识》公开课教案.docx

一年级数学上册《1～5的认识》公开课教案　　　　教学目标　　1．使同学会用1～6各数表示物体的个数，　　知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。　　2．培养同学初步的观察能力和动手操作能力。　　3．体验与同伴互相交流学习的乐趣。　　4．让同学感知生活中处处有数学。　　教学内容　　教科书第14～16页　　教、学具准备　　教师准备1～5的数字卡片、点子图；同学准备1～5的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。　　　　　　教学目标　　1．使同学会用1～6各数表示物体的个数，　　知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。　　2．培养同学初步的观察能力和动手操作能力。　　3．体验与同伴互相交流学习的乐趣。　　4．让同学感知生活中处处有数学。　　教学内容　　教科书第14～16页　　教、学具准备　　教师准备1～5的数字卡片、点子图；同学准备1～5的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。　　　　　　教学目标　　1．使同学会用1～6各数表示物体的个数，　　知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。　　2．培养同学初步的观察能力和动手操作能力。　　3．体验与同伴互相交流学习的乐趣。　　4．让同学感知生活中处处有数学。　　教学内容　　教科书第14～16页　　教、学具准备　　教师准备1～5的数字卡片、点子图；同学准备1～5的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。