一年级数学上册《认识物体和图形（立体图形）》公开课教案（和建.docx

一年级数学上册《认识物体和图形（立体图形）》公开课教案（和建　　　　教学目标：　　1．通过操作和观察，　　使同学初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会识别这几种物体和图形。　　2．培养同学动手操作和观察能力，建立空间观念。　　3．通过同学活动，激发学习兴趣，培养同学的合作探究和创新意识。　　教学重点、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，建立空间观念。　　教具、学具准备：　　1．6袋各种形状的物体。　　2．图形卡片。　　3．计算机软件、投影片。　　　　　　教学目标：　　1．通过操作和观察，　　使同学初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会识别这几种物体和图形。　　2．培养同学动手操作和观察能力，建立空间观念。　　3．通过同学活动，激发学习兴趣，培养同学的合作探究和创新意识。　　教学重点、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，建立空间观念。　　教具、学具准备：　　1．6袋各种形状的物体。　　2．图形卡片。　　3．计算机软件、投影片。　　　　　　教学目标：　　1．通过操作和观察，　　使同学初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会识别这几种物体和图形。　　2．培养同学动手操作和观察能力，建立空间观念。　　3．通过同学活动，激发学习兴趣，培养同学的合作探究和创新意识。　　教学重点、难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，建立空间观念。　　教具、学具准备：　　1．6袋各种形状的物体。　　2．图形卡片。　　3．计算机软件、投影片。