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2024中学生心理健康综合测考试练习题.docx

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2024中学生心理健康综合测考试练习题

一、选择题(每题3分,共30分)

1.当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()

A.刻板印象

B.社会吸引

C.从众

D.服从

答案:C。从众是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象。刻板印象是对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法。社会吸引是个体之间在情感方面相互亲近的现象。服从是个体按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为。所以选C。

2.下列哪种心理属于健康心理()

A.抑郁情绪

B.不愿与人交往

C.经常感觉自己无能

D.遇到困难时,能积极克服困难

答案:D。抑郁情绪是消极情绪,长期处于抑郁情绪不利于心理健康;不愿与人交往可能存在社交障碍,不利于心理发展;经常感觉自己无能是一种低自我效能感的表现,会影响心理健康。而遇到困难积极克服是一种良好的心理品质,有助于保持健康心理,所以选D。

3.考试焦虑主要属于()方面的问题。

A.情绪

B.气质

C.性格

D.行为

答案:A。考试焦虑是在面临考试时产生的紧张、不安等情绪体验,主要属于情绪方面的问题。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。性格是一个人对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。行为是受思想支配而表现出来的外表活动。所以选A。

4.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为()

A.激情

B.心境

C.应激

D.恐惧

答案:C。应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应。激情是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。恐惧是一种基本情绪,是面临某种危险时产生的紧张、害怕的情绪。当人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化属于应激,所以选C。

5.小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成:一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会()

A.挑选容易的任务

B.挑选中等难度的任务

C.挑选难的任务

D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价

答案:B。根据成就动机理论,成就动机高的人倾向于选择难度适中的任务,因为这种任务能给他们提供最大的挑战和满足感。容易的任务不能体现他们的能力,太难的任务成功的可能性低,会让他们感到挫败。所以小强可能会挑选中等难度的任务,选B。

6.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现()

A.自恋型

B.反社会型

C.偏执型

D.控制型

答案:A。自恋型人格障碍的人往往自我感觉良好,妄自尊大,需要他人持续的关注和赞美。反社会型人格障碍表现为无视他人权利、缺乏同情心等。偏执型人格障碍主要特点是固执、敏感多疑等。控制型人格障碍强调对他人的控制欲。所以选A。

7.当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象()

A.明适应

B.暗适应

C.色弱

D.视觉后像

答案:B。暗适应是指从亮处进入暗处时,由看不清到逐渐看清物体轮廓的视觉感受性变化的过程。明适应是从暗处到亮处,视觉感受性降低的过程。色弱是指辨别颜色的能力降低。视觉后像是指光刺激作用于视觉器官时,细胞的兴奋并不随着刺激的终止而消失,而能保留短暂的时间的现象。所以选B。

8.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为()

A.否认作用

B.合理化作用

C.投射作用

D.幻想作用

答案:B。合理化作用又称文饰作用,是指个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护,以使其可以接受。“吃不着的葡萄是酸的”就是典型的合理化作用。否认作用是指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御机制。投射作用是指个体依据其需要、情绪的主观指向,将自己的特征转移到他人身上的现象。幻想作用是指一个人遇到现实困难时,因无法处理而用幻想的方法,使自己从现实中脱离开或存在于幻想的境界中,以其情感与希望任意想象应如何处理其心理上的困难,以得到内心的满足。所以选B。

9.大学生心理健康日是()

A.5.25

B.5.26

C.4.25

D.6.26

答案:A。“5·25”谐音“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。所以大学生心理健康日是5月25日,选A。

10.人的气质可以分为四种基本类型,即粘液质、抑

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