2015-2016学年高中数学第1章算法初步2程序框图﹝一﹞顺序结构课件新人教A版必修3.ppt

2024-2025学年高中数学 第1章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构（教师用书）说课稿 新人教A版必修3.docx 2024-2025学年高中数学第1章算法初步1.1算法与程序框图1.1.2第1课时程序框图、顺序结构（教师用书）说课稿新人教A版必修3 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“程序框图、顺序结构”为主题，旨在帮助学生掌握程序框图的基本概念和顺序结构的编写方法。通过结合实际案例，引导学生逐步理解程序框图在算法设计中的作用，培养其逻辑思维和编程能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，通过课堂练习和小组讨论，提高学生对算法与程序框图的理解和应用能力。核心素养目标培养学生逻辑推理能力，通过程序框图的设计与解读，提升学生抽象思维和算法设计能力。强化学生数学建模

2025-04-01 约3.19千字 5页立即下载

2024_2025学年高中数学第1章算法初步1.1.2第1课时程序框图顺序结构学案新人教A版必修3.doc PAGE 1.1.2程序框图与算法的基本规律结构第1课时程序框图、挨次结构学习目标核心素养 1.了解程序框图的含义，理解程序框图的作用．(难点) 2．把握各种程序框和流程线的画法与功能．(重点) 3．理解程序框图中的挨次结构，会用挨次结构表示算法．(重点) 1．通过程序框图的学习，培育规律推理素养． 2．借助程序框图的设计，提升数学抽象素养. 1．程序框图 (1)定义： 程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形． (2)表示：在程序框图中，算法的一个步骤通常用一个或几个程序框的组合来表示；带有方向箭头的流程线将程序框连接起来，表示算法步

2025-03-27 约3.78千字 8页立即下载

【创新设计】2014-2015学年高中数学 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构课件 新人教A版必修3.ppt 2．规范程序框图的表示： (1)使用标准的框图符号； (2)框图一般按从上到下、从左到右的方向画，流程线要规范； (3)除判断框外，其它框图符号只有一个进入点和一个退出点； (4)在图形符号内描述的语言要非常简练、清楚. 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 预习导学第1课时 程序框图、顺序结构 预习导学课堂讲义当堂检测课堂讲义预习导学课堂讲义当堂检测第1课时 程序框图、顺序结构 当堂检测预习导学课堂讲义当堂检测第1课时 程序框图、顺序结构 * 高中数学·必修3·人教A版 1.1.2　程序框图与算法的基本逻

2017-09-01 约3.46千字 28页立即下载

2015-2016学年人教B版高中数学课件 必修3：第一章 算法初步 1.2《程序框图》.ppt 1.1.2 程序框图 本课时要求学生理解程序框图。学生已有的基础刚刚学完算法概念，理解了算法的特点，可以用文字语言来表述算法，学生运用框图来表示算法，首先理解掌握框图的符号，用数学语言来表述算法。然后用三道例题的讲解框图，及其画法，判断框的应用。最后小结本节课，用课堂检测巩固知识。 1、掌握程序框图的概念，会用通用的图形符号表示算法； 2、掌握画程序框图的基本规则，能正确画出程序框图； 3、通过模仿、操作、探索，经历通过设计程序框图解决问题的过程，学会灵活、准确地画程序框图． 1、算法是指。 2、算法有哪些特征

2016-12-01 约字 18页立即下载

【创新设计】2014-2015学年高中数学 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构检测试题 新人教A版必修3.doc 1.1.2　程序框图与算法的基本逻辑结构 1课时　程序框图、顺序结构 一、基础达标下列关于程序框图的说法正确的有(　　) 用程序框图表示算法直观、形象容易理解； 程序框图能清楚地展现算 ③在程序框图中，起止框是任何流程不可少的； ④输入和输出框可用在算法中任何需要输入、输出的位置．个．个．个．个答案　 2．对终端框叙述正确的是(　　) 表示一个算法的起始和结束框图是表示一个算法输入和输出的信息框图是表示一个算法 D．表示一个算法输入和输出的信息框图是答案　 3．在程序框图中算法中间要处理数据或计算可分别写在不同的(　　) 处理框内．判断框内输入、输出框内．终端

2017-09-01 约1.65千字 6页立即下载

2016-2017学年高中数学人教A版必修3课件：1.1.2 第一课时 程序框图、顺序结构.ppt 连接程序框图的两部分连接点连接程序框流程线判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明_______ ____；不成立时标明______ ________ __________ __________ ______________ 表示一个算法____和____的信息 ______________ 表示一个算法的____和____ ______________ 功能名称图形符号终端框(起止框) 输入、输出框处理框(执行框) 判断框 “是”或输出输入结束起始赋值、计算 “Y” “否” 或“N” 顺序结构是由若干个依次执行的组成的，这是任何一个算法都离不开的

2017-07-18 约字 40页立即下载

【创新设计】2014-2015学年高中数学 1.1.2 第3课时循环结构、程序框图的画法课件 新人教A版必修3.ppt 3．直到型循环结构对应的框图为 (　　) 答案　B 4．(2013·广东高考)执行如图所示的程序框图，若输入n的值为3，则输出s的值是 (　　) A．1 B．2 C．4 D．7 答案　C 解析　当i＝1时，s＝1＋1－1＝1；当i＝2时，s＝1＋2－1＝2；当i＝3时，s＝2＋3－1＝4；当i＝4时，退出循环，输出s＝4；故选C. 5．如下程序框图，当输入x的值为5时，则其输出的结果是________．答案　2 解析　x＝5，x0，∴x＝5－3＝2，x0. ∴x＝2－3＝－1.∴y＝0.5－1＝

2017-09-01 约3.41千字 33页立即下载

2014高中数学 1-1-2-1 程序框图、顺序结构能力强化提升 新人教A版必修3.doc 【成才之路】2014高中数学 1-1-2-1 程序框图、顺序结构能力强化提升 新人教A版必修3 一、选择题 1．程序框图是算法思想的重要表现形式，程序框图中不含(　　) A．流程线　　　　　　　　　B．判断框 C．循环框 D．执行框 [答案]　C [解析]　程序框图是由程序框和流程线组成．其中程序框包括起止框、、输入输出框、执行框、判断框．这里并没有循环框． 2．在画程序框图时如果一个框图需要分开来画，要在断开处画上(　　) A．流程线 B．注释框 C．判断框 D．连结点 [答案]　D 3．在程序框图中，一个算法步骤到另一个算法步骤的连接用(　　) A．连结点 B．判断框 C．流程线

2017-03-24 约2.98千字 9页立即下载

2024-2025学年高中数学 第1章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.2 第3课时循环结构（教师用书）教案 新人教A版必修3.docx 2024-2025学年高中数学第1章算法初步1.1算法与程序框图1.1.2第3课时循环结构（教师用书）教案新人教A版必修3 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容为新人教A版必修3高中数学第1章“算法初步”中的1.1.2节，第3课时“循环结构”。教学内容围绕算法中的循环结构进行，包括循环语句的构成、循环条件设置以及循环体执行过程。学生将学习for循环和while循环两种基本的循环语句，并掌握它们在实际问题中的应用。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中掌握了程序框图的基本构成，理解了顺序结构和条件结构，对算法的流程有了初步

2024-07-10 约5.51千字 10页立即下载

内蒙古准格尔旗高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 1.1.1 程序框图教学实录 新人教B版必修3.docx 内蒙古准格尔旗高中数学第一章算法初步1.1算法与程序框图1.1.1程序框图教学实录新人教B版必修3 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以新人教B版必修3第一章“算法初步”1.1“算法与程序框图”为主题，旨在引导学生理解算法的概念，掌握程序框图的基本表示方法。课程设计紧密结合课本内容，通过实例讲解，让学生在实践中掌握算法与程序框图的知识，提高学生解决实际问题的能力。核心素养目标培养学生逻辑思维能力，提高算法设计意识；增强问题解决能力，学会运用程序框图描述算法；提升信息处理能力，理解算法在现实生活中的应用。学情分析本节课面向准格尔旗高中一年级学生，学生群体普遍

2025-04-12 约3.48千字 4页立即下载

【成才之路】2014-2015学年高中数学 1.1.2程序框图课件 新人教B版必修3.ppt 计算机的出现，改变人们的工作和生活方式，你知道计算机里的程序是怎样编出来的吗？ 1．程序框图的概念通常用一些____________________________来表示算法，这种图称作程序框图(简称框图)或流程图．注意：(1)算法可以用自然语言来描述，但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观，我们经常用图形方式来表示它； (2)流程图又称程序框图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形． 2．用框图表示算法步骤的一些常用的图形符号 3.画流程图的规则 (1)使用______的框图的符号． (2)框图一般按______________________的方向画． (3

2017-08-31 约2.84千字 40页立即下载

2024_2025学年高中数学第一章算法初步1.1算法与程序框图1.1.1算法的概念习题含解析新人教A版必修3.docx 第一章算法初步 1.1算法与程序框图 1.1.1算法的概念课后篇巩固提升 1.下列所给问题中,不能设计一个算法求解的是() A.用二分法求方程x2-3=0的近似解(精确度0.01) B.解方程组x C.求半径为2的球的体积 D.求S=1+2+3+…的值解析对于D,S=1+2+3+…,不知道需要多少步完成,所以不能设计一个算法求解. 答案D 2.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:①洗锅、盛水2分钟;②洗菜6分钟;③预备面条及佐料2分钟;④用锅把水烧开10分钟;⑤煮面条和菜共3分钟.以上各道工序,除了④之外,一次只能进行一道工序.小明要将面条煮好,最少要用()

2025-03-29 约2千字 3页立即下载

内蒙古准格尔旗高中数学 第一章 算法初步 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构说课稿 新人教B版必修3.docx 内蒙古准格尔旗高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构说课稿新人教B版必修3 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）内蒙古准格尔旗高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构说课稿新人教B版必修3 教材分析本节课内容选自新人教B版必修3《算法初步》第一章1.1.2节，主要讲解程序框图与算法的基本逻辑结构。教材通过实例引入，引导学生理解程序框图在算法设计中的作用，以及算法的基本逻辑结构，为后续学习算法设计打下基础。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于学生掌握算法设计的基本

2025-03-27 约4.44千字 6页立即下载

内蒙古准格尔旗高中数学 第一章 算法初步 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构说课稿 新人教B版必修3.docx 内蒙古准格尔旗高中数学第一章算法初步1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构说课稿新人教B版必修3 一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕算法初步中的程序框图与算法的基本逻辑结构展开，旨在帮助学生理解和掌握程序框图的基本构成，以及如何通过程序框图描述算法的基本逻辑结构。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生已有的数学知识紧密相连。在高中数学必修3中，学生已经学习了基本的逻辑运算和简单的程序设计概念。本节课将在此基础上，进一步拓展学生的算法思维，帮助他们更好地理解和应用程序框图。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和科学探究

2025-03-27 约4.07千字 4页立即下载

山东省高中数学《程序框图与算法的基本逻辑结构》课时教案新人教A版必修.doc 第3课时循环结构导入新课思路1（情境导入）我们都想生活在一个优美的环境中，希望看到的是碧水蓝天，大家知道工厂的污水是怎样处理的吗？污水进入处理装置后进行第一次处理，如果达不到排放标准，则需要再进入处理装置进行处理，直到达到排放标准.污水处理装置是一个循环系统，对于处理需要反复操作的事情有很大的优势.我们数学中有很多问题需要反复操作，今天我们学习能够反复操作的逻辑结构——循环结构. 思路2（直接导入）前面我们学习了顺序结构，顺序结构像一条没有分支的河流，奔流到海不复回；上一节我们学习了条件结构，条件结构像有分支的河流最后归入大海；事实上很多水系是循环往复的，今天我们开始学习循环往复的

2017-03-26 约4.04千字 7页立即下载