人教版PEP三年级英语下册第五单元《Do you like pears？》教学设计.pdf

Do You Like Pears教学设计2012年新人教版Pep英语三年级下册Unit5.doc 三年级(英语)第五单元单元备课教学目标能听懂会说并能在实际情景中应用本单元重点单词。? pear, orange, apple, banana, watermelon strawberry grape 听说重点句型：Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. I like… Have some grape.thanks.I like grapes.Can I have…?Sorry. I don’t like grapes.并能在实际情境中运用。听说会拼会写fun run duck under 会读Let’s?chant 体会英语的实用性。感受学习英语

2017-11-24 约6.74千字 14页立即下载

Unit5-Do-you-like-pears？人教版三年级PEP英语下册第五单元·单元复习、知识梳理、强化练习教学文案.ppt Unit5-Do-you-like-pears？人教版三年级PEP英语下册第五单元·单元复习、知识梳理、强化练习;知识整理1（单词）;3.-Can I have some ______?;练习（检测掌握情况，查漏补缺）;练习（检测掌握情况，查漏补缺）;练习（检测掌握情况，查漏补缺）;练习（检测掌握情况，查漏补缺）;练习（检测掌握情况，查漏补缺）;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢

2020-08-16 约小于1千字 9页立即下载

Unit5 Do you like pears（教学设计）人教PEP版英语三年级下册.docx Unit5Doyoulikepears（教学设计）人教PEP版英语三年级下册 主备人备课成员教材分析 Unit5Doyoulikepears（教学设计）人教PEP版英语三年级下册。本单元主要围绕水果展开，通过学习水果的名称和表达喜好，培养学生的口语表达能力和听力理解能力。教材内容与学生的生活实际紧密相连，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语学习积极性。核心素养目标培养学生英语学习的兴趣和语感，提高语言实践能力。通过学习水果名称和表达喜好的对话，提升学生的听、说、读、写综合运用能力。同时，强化学生的跨文化意识，学会尊重和理解不同文化背景下的饮食习俗。教学难点与重点 1.教学重点：

2025-04-21 约4.53千字 6页立即下载

PEP小学英语三年级下册Unit 4 Do you like pears-教学设计和反思.docx PEP小学英语三年级下册Unit 4 Do you like pears?教学设计和反思　教材分析　本课是PEP小学英语三年级下册的第四单元A部分的第一课时，主要学习四种水果，要去学生能听，说，认读。Let us play 部分是练习水果和复习颜色的活动，可参考三年级上册第三单元的内容。由于本部分涉及了是否喜欢某种水果的表达法，为了能让学生更好地用英语表达自己的喜好，先在这里参透一点这个句子，为下节课学习句子做了铺垫。　学情分析　1、三年级的小学生，意志力不强、注意力不集中、上课好动。本课案例我以图片，游戏等形式展开，并配以丰富色彩从而增强学生的兴趣和注意力。　2、小学三年

2018-07-01 约5.04千字 7页立即下载

2022-2023年人教PEP版英语三年级下册Unit 5 Do you like pears 单元.pdf 选择题 Doyoulikeapples,Sarah?Yes,Ido. A、 B、【答案】A 【解析】apple：苹果。桃子：peach。复数形式是peaches。根据题意故选A。选择题选择不同类的单词。() A.breadB.appleC.pear 【答案】A 【解析】 A.bread面包，B.apple苹果，C.pear梨，BC是水果，A是其他食物，故选A。选择题 Anappleadaykeepsthedoctoraway. A、我每天吃一个苹果。 B、一天一个苹果，医生远离我。【答案】B 【解析】keep：保持。doctor：医生。away：离开。根据题意故选B。 () A.

2024-12-16 约4.42千字 13页立即下载

人教版PEP小学英语三年级下册Unit 5 Do you like pears A 课件.pptx 6/11/2023Unit 5 Do you like pears?A 6/11/2023Warm-upLet’s sing.Where is the toy car?Is it on your desk?Where is the toy car?Oh,it’s on your chair. 6/11/2023Let’s do. 6/11/2023Let’s chant. 6/11/2023Presentation谁是小小翻译家？ pear 梨 apple苹果 orange 橘子 banana香蕉 fru

2023-06-12 约1.65千字 23页立即下载

Unit_5_Do_you_like_pears_教案设计_人教新版PEP三年级英语下册.doc Unit 5 Do you like pears? 第 1 课时教学设计 一．学习目标 1、Lets talk.：本部分通过一个真实自然的情景会话，要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在图片、实物和教师的帮助下，在语境中运用Do you like …？\ Yes ，I do。No I don’t I like … 2、Lets play.：本部分通过一个图片的游戏,使学生巩固Lets talk中所学的有关水果的单词以及 Do you like …？\ Yes ，I do。No I don’t I like …....的用法

2017-09-28 约1.63万字 19页立即下载

2023三年级英语下册 Unit 5 Do you like pears配套教学实录人教PEP.docx 2023三年级英语下册Unit5Doyoulikepears配套教学实录人教PEP 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课程设计以人教PEP三年级英语下册Unit5Doyoulikepears为主题，结合教材内容，通过丰富多样的教学活动，帮助学生掌握水果单词，并能运用句型进行简单交流。教学过程中注重听说读写能力的培养，以激发学生学习兴趣为出发点，确保课程内容与实际生活紧密相连。核心素养目标培养学生英语语言运用能力，通过水果话题的学习，提升学生的跨文化意识，增强对多元文化的理解和尊重。同时，锻炼学生的听说读写技能，提高语言学习的自主性和合作性，激发学生对英

2025-04-05 约4.01千字 6页立即下载

PEP版小学三年级英语下册教学案例Unit 4 Do you like pears-.docx PEP版小学三年级英语下册教学案例Unit 4 Do you like pears?　　【学习内容】ALet’s learn　　【学习目标】　　1、能听、说、认、读四个水果单词。　　2、能够在实际情境中自然运用It tastes good.　　【学习重点】　　能听说认读 pear、 watermelon、 peach、 orange四个水果单词。　　【学习难点】　　pear.watermelon的发音及句型“It tastes good”的表达。　　【教具准备】　　本课时的课件、点读机、水果及水果类的单词卡片　　【学习过程】　　一．Warm-up(热身及预习展示)

2018-07-01 约4.26千字 11页立即下载

三年级下册英语教案第五单元Do you like pears 人教.doc 三年级下册英语教案第五单元Doyoulikepears人教 三年级下册英语教案第五单元Doyoulikepears人教 三年级下册英语教案第五单元Doyoulikepears人教Ｕnit5Dｏyoｕlikeｐeａrｓ? 单元教学目标: 能力目标： (1）能够在图片、实物或情境得帮助下运用句型Doyouliｋe…?Ｙｅs,Ido、／Ｎo，Idon’t、询问她人对某物得喜好并回应她人得询问 (2)能够在情境中运用句型Ilike…/Idon’tｌike…表达对某物得好恶 (3）能够正确说出元音字母u在单词中得短音发音/?／,并能够根据其发音规律拼读学过得拼音例词 2、知识目标： (1）能够听懂、会

2025-03-30 约7.82千字 11页立即下载

(完整版)pep三年级下册Unit5-Do-you-like-pears教学设计.pdf Unit 5 Do you like pears? Part A Let ’s learn 教学设计一、教学内容： 人教版三年级下册 Unit 5 Do you like pears? Part A Let ’s learn 二、学生分析：本节课的授课对象是三年级学生 ,他们活泼、好动，求知欲强，过去一个学期的英语学习使得他们已具备了一定的英语听说和表达能力。学生很喜欢水果

2021-01-28 约3.97千字 4页立即下载

pep人教版三年级下册unit 5 do you like pears？ lesson 1.ppt 1. 1. Its yellow , It has a long body . 2. Its coulor is its name . Its a . Its an . / an a / There are more and more people . Im busy . I need help . （越来越多人，我很忙，需要帮助） oranges bananas pears apples Supermarket Job Notice I need some part-time workers.

2017-07-30 约1.16千字 30页立即下载

PEP小学英语三年级下册《Unit 5 Do you like pears C Story tim.pdf PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsCStorytime》教学设计--第1页 PEP三年级下册Unit5Doyoulikepears?CStorytime教学设计一、教学目标 1.知识与能力目标： (1)能理解故事内容。 (2)通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，感知学习新语言It’s cheap;Iwantsome…;Noway! (3)能借助图片的帮助表演或讲故事。 (4)能灵活运用故事中所学语言创编故事，尝试在相应的语境中运用所学语言。 2.情感态度目标：通过感知理解体验故事，形成节约和杜绝浪费的意识。二、教学重、难点重点：能够正确理解并能认读运

2024-09-20 约5.17千字 4页立即下载

三年级下册英语教案Unit Five Do you like pears？（4）_人教（PEP）.docx 三年级下册英语教案UnitFiveDoyoulikepears？（4）_人教（PEP） 三年级下册英语教案UnitFiveDoyoulikepears？（4）_人教（PEP） 三年级下册英语教案UnitFiveDoyoulikepears？（4）_人教（PEP） UniｔFｉveDoyｏulikepearｓ? 课时内容 B、Lｅt’stalk;Let’ｓplay 课时分析本课时在Ａ部分得单词及句型学习得基础上,学习如何表达自己对水果得好恶。Ｌet’sｔalk部分中Ｍike和张鹏到Saｒａh家做客，Sａrａh和爸爸在邀请她们吃水果，在她们交流得过程中,呈现出了表达自己对水果好恶得句式:Iｌｉｋ

2025-03-24 约5.21千字 7页立即下载

Unit 5 Do you like pears ？（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册.docx Unit5Doyoulikepears？（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：Unit5Doyoulikepears?是人教PEP版英语三年级下册的一课，主要内容包括水果的词汇学习、日常生活中的情景对话以及简单的英语表达。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生已学过的水果单词和日常交际用语有密切联系。学生已经掌握了基本的英语问候和自我介绍，这为本节课的学习奠定了基础。通过复习旧知识，学生能够更好地理解和掌握新内容。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的英语核

2025-03-10 约3.7千字 4页立即下载