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2024年高中化学 第二章 化学键化学反应与能量 第三节 化学反应的利用 第2课时 化学反应为人类提供能量教学实录 鲁科版必修2.docx

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2024年高中化学第二章化学键化学反应与能量第三节化学反应的利用第2课时化学反应为人类提供能量教学实录鲁科版必修2

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、教学内容

教材:鲁科版必修2

章节:第二章化学键化学反应与能量第三节化学反应的利用第2课时化学反应为人类提供能量

内容:本节课主要围绕化学反应为人类提供能量展开,包括化学反应释放能量的应用、化学反应在能源转换中的应用以及化学反应在新能源开发中的应用等。通过实例分析,引导学生理解化学反应在能源利用中的重要作用。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神,通过实验探究化学反应的能量变化。

2.增强学生的社会责任感,认识化学反应在能源利用中的重要性。

3.提升学生的科学思维能力,学会分析化学反应与能源转换的关系。

三、教学难点与重点

1.教学重点,

①理解化学反应释放能量的原理,包括放热反应和吸热反应的能量变化。

②掌握化学反应在能源转换中的应用实例,如燃烧、电池工作原理等。

③分析化学反应在新能源开发中的作用,如氢能、生物质能等。

2.教学难点,

①理解化学反应中能量变化的定量关系,如焓变、吉布斯自由能等概念。

②能够运用化学知识解释现实生活中的能源问题,如能源效率、环境影响等。

③将化学反应与能源利用的复杂系统相结合,进行综合分析和判断。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有本节课所需的鲁科版必修2教材。

2.辅助材料:准备与化学反应能量变化相关的图片、图表和视频,以增强学生对能量转换过程的理解。

3.实验器材:准备酒精灯、烧杯、温度计等实验器材,用于演示化学反应释放能量的实验。

4.教室布置:设置分组讨论区,并布置实验操作台,以便学生进行小组实验和讨论。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容:首先,通过提问学生日常生活中的能源使用情况,如家庭用电、汽车燃料等,引发学生对能源问题的思考。接着,展示一系列与化学反应能量变化相关的图片,如燃烧、电池放电等,引导学生关注化学反应在能量转换中的应用。最后,提出本节课的学习目标:了解化学反应释放能量的原理及其在人类生活中的应用。

用时:5分钟

2.新课讲授

①化学反应释放能量的原理

详细内容:介绍放热反应和吸热反应的能量变化,通过实例分析化学反应中能量变化的具体表现,如燃烧、酸碱中和等。

②化学反应在能源转换中的应用

详细内容:讲解燃烧、电池工作原理等实例,让学生了解化学反应在能源转换中的应用,如火力发电、电动汽车等。

③化学反应在新能源开发中的应用

详细内容:介绍氢能、生物质能等新能源的开发原理,分析化学反应在新能源开发中的作用。

用时:15分钟

3.实践活动

①观察实验

详细内容:让学生观察酒精灯燃烧实验,观察火焰颜色、温度变化等现象,体会化学反应释放能量的过程。

②实验操作

详细内容:指导学生进行简单的化学反应实验,如酸碱中和实验,让学生亲手操作,加深对能量变化的理解。

③能源问题讨论

详细内容:分组讨论化学反应在能源利用中的问题,如能源效率、环境影响等,培养学生提出问题和解决问题的能力。

用时:15分钟

4.学生小组讨论

①能源转换效率

举例回答:例如,讨论火力发电的能量转换效率,分析提高能源转换效率的方法。

②新能源开发前景

举例回答:例如,讨论氢能作为新能源的开发前景,分析氢能的优势和挑战。

③化学反应与环境保护

举例回答:例如,讨论化学工业排放对环境的影响,探讨减少环境污染的化学反应方法。

用时:10分钟

5.总结回顾

详细内容:回顾本节课所学内容,强调化学反应释放能量的原理及其在人类生活中的应用。结合实例,分析化学反应在能源转换和新能源开发中的重要性,以及化学反应对环境的影响。鼓励学生在日常生活中关注能源问题,提高环保意识。

用时:5分钟

总用时:45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-化学反应能量变化的基础知识,包括放热反应和吸热反应的能量变化类型。

-能源转换的实例,如燃烧、电池工作原理、太阳能电池等。

-新能源的开发与应用,如氢能、生物质能、风能、地热能等。

-化学反应在环境保护中的应用,如催化转换技术、废水处理等。

2.拓展建议:

-鼓励学生阅读有关能源科学的科普书籍,了解能源的基本概念和发展趋势。

-建议学生观看与化学反应能量变化相关的科普视频,如化学反应原理的动画演示。

-推荐学生参加学校或社区组织的能源节约和环保活动,增强实践能力。

-引导学生研究化学反应在工业生产中的应用,如化工生产中的能量管理。

-建议学生阅读关于新能源技术的学术论文或科技杂志,了解新能源领域的最新进展。

-鼓励学生参与学校科学俱乐部或环保社团,与其他同学交流学习心得。

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