江苏省南京市第十八中学七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数（第2课时）导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

2.4 绝对值与相反数 【课前预习】 1、化简： ２、比较大小： — —； 　　｜—５｜　　　｜－３．５｜； ｜—５｜　　　０；　　｜—３｜　　　｜３｜． ３、绝对值小于4的整数是，绝对值不小于4的非负整数是_________，的绝对值等于5，则的值为______． ４、绝对值是4的数有___个，分别为_____． 【课堂重点】 1、小明的家在学校西边３ｋｍ处，小丽的家在学校东边３ｋｍ处． （１）你能将小明家、小丽家和学校的相对位置在数轴上表示出来吗？（小明家用点A表示,小丽家用点B表示,学校用点O表示） （２）观察A、B两点表示的数，你发现了什么？ ２、观察下列各对有理数，你发现了什么？与同学交流． ２和－２，０．８和－０．８，２和－２． 总结出相反数的概念： ３、学习教材２２页例３，完成“练一练”２３页第１，２题． ４、数a的相反数可表示为 ； 则-5的相反数可表示为_______ ； 而我们知道—5 的相反数是___ ． 所以得结论： ５、学习教材２２页例4，完成“练一练”２３页第3，4题． 6、练习： (1)下列说法正确的是 ( ) A.正数的绝对值是负数； B.符号不同的两个数互为相反数； C.π的相反数是 ―3.14； D.任何一个有理数都有相反数． (2)一个数的相反数是非正数，那么这个数一定是 ( ) A.正数 B.负数 C.零或正数 D.零 7、通过本节课的学习，你有什么收获？ 1