第九单元 长颈鹿与小鸟第2课时 导学案-2022-2023学年数学二年级上册-北师大版.docx

第九单元 长颈鹿与小鸟第2课时 导学案 一、学习目标 掌握用扇形和鱼形拼接物品的方法。 理解扇形和鱼形分别是由几个半圆和三角形组成的。 初步领会长颈鹿与小鸟这个问题中的简单数学思想。 二、学习内容 观看课程视频。 阅读教材第九单元第2课时，了解扇形和鱼形的构成。 完成练习册上第九单元第2课时相关习题。 三、学习重点 掌握扇形的构成和用扇形拼接的方法。 掌握鱼形的构成和用鱼形拼接的方法。 四、学习难点 鱼形拼接的方法需要学生理解三角形的构成。 五、学习方法 视频与课本结合：通过观看视频和阅读教材，深入了解扇形和鱼形构成的原理。 创造性拼合：通过练习册上相关习题，对所学知识进行加深理解和掌握。在练习中可以开放思维，尝试用扇形和鱼形拼合自己的创意造型。 六、预习内容 认真观看课程视频。 阅读教材第九单元第2课时相关部分，理解扇形和鱼形的构成原理。 预习第九单元第2课时习题，为课堂练习做好充分准备。 七、课堂练习 完成练习册上第九单元第2课时的相关习题。 在课堂上结合实物，探究扇形和鱼形的构成原理，以及用扇形和鱼形拼接物品的方法。 课后作业：完成练习册上第九单元第2课时的剩余习题，并尝试自己设计拼接图形。