Unit 1 Lesson 2 Section A (2a-2e)（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）.docx
Unit1Lesson2SectionA(2a-2e)（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：Unit1Lesson2SectionA(2a-2e)新教材2024-2025学年七年级英语上册同步备课（人教版2024）
2.教学年级和班级：七年级（1）班
3.授课时间：2024年9月15日
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用本单元所学的词汇和句型，进行简单的个人信息介绍和交流。
2.文化意识：培养学生对英语国家文化的基本了解，增强跨文化交际的意识。
3.思维品质：通过课堂活动，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。
4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高学习效率。
教学难点与重点
1.教学重点：
①掌握本节课的生词和短语，如：name,age,school,friend等。
②学会使用本节课的句型进行自我介绍，如：Mynameis...,Iam...yearsold等。
③能够听懂并参与简单的英语对话，了解对方的个人信息。
2.教学难点：
①正确书写和发音本节课的生词和短语，特别是元音字母和辅音字母的组合。
②在实际交流中灵活运用所学的句型，如：在介绍自己的同时，能够询问对方的姓名和年龄。
③在听力练习中，能够准确捕捉关键信息，如：对方的姓名、年龄和学校等。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响系统
2.课程平台：校园网络教学平台
3.信息化资源：电子课本、PPT课件、互动教学软件
4.教学手段：小组讨论、角色扮演、听力练习、口语交流
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对个人信息介绍的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
-开场提问：“你们知道自己如何用英语介绍自己吗？为什么学习自我介绍很重要？”
-展示一些关于不同国家人士用英语介绍自己的视频片段，让学生初步感受英语自我介绍的魅力和实用性。
-简短介绍本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。
2.个人信息介绍基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解个人信息介绍的基本概念和句型。
过程：
-讲解个人信息介绍的定义，包括姓名、年龄、学校等元素。
-详细介绍个人信息介绍中常用的句型，如：Mynameis...,Iam...yearsold等，并板书示例。
-通过实例演示，让学生更好地理解这些句型的实际应用。
3.个人信息介绍案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解个人信息介绍的实际应用。
过程：
-选择几个典型的个人信息介绍案例进行分析，如：同学间的自我介绍、角色扮演等。
-详细介绍每个案例的背景、过程和效果，让学生全面了解个人信息介绍的不同情境。
-引导学生思考这些案例在生活中的应用，并模拟实际场景进行练习。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
-将学生分成若干小组，每组选择一个与个人信息介绍相关的情境进行讨论，如：在学校、在聚会等。
-小组内讨论该情境下如何进行有效的个人信息介绍，并准备简短的对话或介绍。
-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对个人信息介绍的认识和理解。
过程：
-各组代表依次上台展示讨论成果，包括情境模拟和介绍内容。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调个人信息介绍的重要性和意义。
过程：
-简要回顾本节课的学习内容，包括个人信息介绍的基本句型、实际应用等。
-强调个人信息介绍在英语交流中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中多使用英语进行自我介绍。
-布置课后作业：让学生编写一段关于自己的英语介绍，并在下一节课进行分享。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
-《英语口语入门》的相关章节，提供更多实用的个人信息介绍句型和表达方式。
-《英语国家文化概况》的相关章节，让学生了解英语国家人们在自我介绍时的一些文化习惯和注意事项。
-《英语听力训练》的相关章节，提供一些真实的英语对话录音，让学生练习听懂并提取关键信息。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：
-让学生通过互联网搜索英语学习网站或视频教程，寻找更多关于个人信息介绍的教学资源，如：YouTube上的英语教学频道、英语学习