认识东 南 西 北（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学人教版.docx
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认识东南西北（教学设计）-2023-2024学年三年级下册数学人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《认识东南西北》是2023-2024学年三年级下册数学人教版的一章内容。本章主要让学生掌握方向的基本概念，能够辨别和描述东南西北四个基本方向，并通过实际操作，培养学生的空间感知能力。内容与实际生活紧密相关，为后续学习更复杂的空间几何知识打下基础。
核心素养目标
“二、核心素养目标”
学情分析
“三、学情分析”
教学方法与策略
“四、教学方法与策略”
教学实施过程
“五、教学实施过程”
学生学习效果
“六、学生学习效果”
作业布置与反馈
“七、作业布置与反馈”
反思改进措施
“八、反思改进措施”
典型例题讲解
“九、典型例题讲解”
板书设计
“十、板书设计”
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