研究生英语词汇学习策略现状调查的开题报告.docx

研究生英语词汇学习策略现状调查的开题报告 【开题报告】 一、选题背景 教育部公布的“高等教育教学质量国家级监测”结果显示，研究生英语的学习水平低于预期，已成为高校研究生教育中一个值得关注的问题。研究生英语词汇是英语学习的重要内容之一，因此，探究研究生英语词汇学习策略现状，并提出有效的学习策略，具有重要的理论和实践意义。 二、研究目的 本研究旨在通过调查研究生英语词汇学习策略的现状，旨在寻找有效的词汇学习策略，提高研究生英语词汇水平。 三、研究内容 本文将主要从以下三个方面展开： 1. 研究生英语词汇学习的现状； 2. 影响研究生英语词汇学习的因素分析； 3. 提出有效的研究生英语词汇学习策略。 四、研究方法 本研究将采取问卷调查、实地观察、访谈等方法，深入了解研究生英语词汇学习的现状、影响因素以及有效的学习策略。 五、论文结构 本文将分为六个章节，依次为：绪论、文献综述、研究方法、研究结果分析、研究结论、参考文献。其中，绪论将介绍研究背景、目的、研究内容和方法；文献综述将就研究生英语词汇学习的相关文献进行综述；研究方法将介绍问卷调查、实地观察、访谈等具体方法的运用；研究结果分析将着重阐述调查结果、分析影响研究生英语词汇学习的因素；研究结论将提出有效的研究生英语词汇学习策略，并结合问卷调查和访谈结果进行分析和总结；参考文献将列出本文所引用的各种文献。