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新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第32讲 平面向量的数量积及应用举例(解析版).doc

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第32讲平面向量的数量积及应用举例

1.平面向量数量积的有关概念

(1)向量的夹角:已知两个非零向量a和b,O是平面上的任意一点,作eq\o(OA,\s\up6(→))=a,eq\o(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角.

(2)数量积的定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,我们把数量|a||b|cos__θ叫做向量a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos__θ.规定:零向量与任一向量的数量积为0,即0·a=0.

(3)投影向量

如图,在平面内任取一点O,作eq\o(OM,\s\up6(→))=a,eq\o(ON,\s\up6(→))=b,过点M作直线ON的垂线,垂足为M1,则eq\o(OM1,\s\up6(→))就是向量a在向量b上的投影向量.

设与b方向相同的单位向量为e,a与b的夹角为θ,则eq\o(OM1,\s\up6(→))与e,a,θ之间的关系为eq\o(OM1,\s\up6(→))=|a|cosθe.

2.平面向量数量积的性质及其坐标表示

设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.

(1)数量积:a·b=|a||b|cosθ=x1x2+y1y2.

(2)模:|a|=eq\r(a·a)=eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1)).

(3)夹角:cosθ=eq\f(a·b,|a||b|)=eq\f(x1x2+y1y2,\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1))·\r(xeq\o\al(2,2)+yeq\o\al(2,2))).

(4)两非零向量a⊥b的充要条件:a·b=0?x1x2+y1y2=0.

(5)|a·b|≤|a||b|(当且仅当a∥b时等号成立)?|x1x2+y1y2|≤eq\r(xeq\o\al(2,1)+yeq\o\al(2,1))·eq\r(xeq\o\al(2,2)+yeq\o\al(2,2)).

3.平面向量数量积的运算律

(1)a·b=b·a(交换律).

(2)λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).

(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).

4.平面几何中的向量方法

三步曲:(1)用向量表示问题中的几何元素,将几何问题转化为向量问题;

(2)通过向量运算,研究几何元素之间的关系;

(3)把运算结果“翻译”成几何关系.

考点1数量积的计算

[名师点睛]

平面向量数量积的两种运算方法

(1)基底法:当已知向量的模和夹角θ时,可利用定义法求解,适用于平面图形中的向量数量积的有关计算问题;(2)坐标法:当平面图形易建系求出各点坐标时,可利用坐标法求解.

[典例]

1.(2022·江苏南京·模拟预测)在中,,,,为的重心,在边上,且,则______.

【答案】

【分析】根据为的重心,得到,再由和,利用等面积法求得,进而得到,方法一:利用基底法求解;方法二:以坐标原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,利用坐标法求解.

【详解】解:因为为的重心,

所以,

因为,

所以,则,

因为,所以,

即,

所以,

在中,.

方法一:因为,

所以,

方法二:以坐标原点,为轴,为轴建立平面直角坐标系,

则,,

由方法一可知,,

所以.

2.(2022·全国·高三专题练习)已知在平行四边形中,,则值为__________.

【答案】

【分析】由向量加法的几何意义及数量积运算律有,再由结合数量积运算律,即可得结果.

【详解】由题设可得如下图:,而,

所以,

又,

所以,则,

故,可得,即.

故答案为:

[举一反三]

1.(2021·山东·高三开学考试)在中,AB=2,BC=3,,P为边AC上的动点,则的取值范围是(???????)

A.[0,3] B.[1,3] C.[6,9] D.[3,9]

【答案】D

【分析】结合向量数量积的定义求得正确答案.

【详解】依题意,

由于是边上的动点,所以,

所以,即,

所以.

故选:D

2.(2022·北京八中高三阶段练习)在直角三角形中,,则(???????)

A. B.4 C. D.8

【答案】A

【分析】根据数量积的定义即可求得结果.

【详解】因为为直角三角形,且,所以,

且,

所以.

故选:A.

3.(2022·江苏南京·高三开学考试)在中,记,则(???????)

A. B. C. D.

【答案】C

【分析】根据向量的减法法则得,进而根据数量积的运算绿即可求解.

【详解】因为,

所以.

故选:C

4.(2022·北京·高考真题)在中,.P为所在平面内的动点,且,则的取值范围是(???????)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】依题意建立

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