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2025年高考数学高考数学二轮热点题型选填题(新高考通用)专题12直线与圆中的最值和范围问题(5大题型)(学生版+解析).docx

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专题12直线与圆中的最值和范围问题

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TOC\o1-1\h\u题型01与对称有关的三点共线最值问题 1

题型02点与圆的位置关系最值(范围)问题 2

题型03代数式的几何意义最值(范围)问题 4

题型04直线与圆的位置关系最值(范围)问题 5

题型05利用圆的参数方程解决相关最值、范围问题 6

题型01与对称有关的三点共线最值问题

【解题规律·提分快招】

1、点A、B在直线l同侧,点P在直线l上,则AP+BPmin=AB(当点A、P、B共线时取到),点B是点B关于直线

2、点A、B在直线l同侧,点P在直线l上,则|AP?BP|max=AB(当点

3、点A、B在直线l异侧,点P在直线l上,则|AP?BP|max=AB(当点A、P、B共线时取到),点B是点B关于直线

【典例训练】

一、单选题

1.(23-24高三上·内蒙古锡林郭勒盟·期末)设直线l:,点,,P为l上任意一点,则的最小值为(????)

A. B. C. D.

2.(2025高三·全国·专题练习)已知,则的最小值为(????)

A. B. C. D.

3.(24-25高三上·广东·阶段练习)若一束光线从点处出发,经过直线上一点反射后,反射光线与圆交于点,则光线从点A到点经过的最短路线长为(????)

A.5 B.6 C.7 D.8

4.(24-25高三上·重庆·期中)已知直线与圆,点在直线上,过点作圆的切线,切点分别为,当取最小值时,则的最小值为(???)

A. B. C. D.

5.(2024·湖南益阳·三模)已知是抛物线上一点,圆关于直线对称的圆为,是圆上的一点,则的最小值为(????)

A. B. C. D.

题型02点与圆的位置关系最值(范围)问题

【解题规律·提分快招】

1、若点M在圆内,则MNmin=M

2、若点M在圆外,则MNmin=M

3、圆上一点到圆外一定直线的距离最值

若直线l与圆⊙O相离,圆上一点P到直线l的距离为PE,d为圆心O到直线l的距离,r

为圆半径,则PEmin=P

【典例训练】

一、单选题

1.(23-24高三下·山东济南·开学考试)已知是圆上的动点,点满足,点,则的最大值为(????)

A.8 B.9 C. D.

2.(2024·广东茂名·二模)已知平面内的动点,直线:,当变化时点始终不在直线上,点为:上的动点,则的取值范围为(????)

A. B.

C. D.

3.(23-24高三上·江西南昌·阶段练习)阿波罗尼斯是古希腊著名数学家,与欧几里得、阿基米德并称为亚历山大时期数学三巨匠,他对圆锥曲线有深刻而系统的研究,主要研究成果集中在他的代表作《圆锥曲线》一书,阿波罗尼斯圆是他的研究成果之一,指的是:已知动点M与两定点Q,P的距离之比(,),那么点M的轨迹就是阿波罗尼斯圆,已知动点的M与定点和定点的距离之比为2,其方程为,若点,则的最小值为(????)

A. B. C. D.

4.(23-24高三下·广西桂林·开学考试)已知直线:与直线:交于点,则的最大值为(????)

A.4 B.8 C.32 D.64

5.(24-25高三上·广东·期中)圆幂是指平面上任意一点到圆心的距离与半径的平方差.在平面上任给两个不同圆心的圆,则两圆圆幂相等的点的集合是一条直线,这条线被称为这两个圆的根轴.已知圆与圆,是这两个圆根轴上一点,则的最大值为(???)

A. B. C. D.

题型03代数式的几何意义最值(范围)问题

【解题规律·提分快招】

1、形如,可以转化为过点和点的动直线斜率;

2、形如,可以转化为点和点的距离的平方;

3、形如,可以转化为动直线纵截距

【典例训练】

一、单选题

1.(24-25高三上·福建福州·期中)已知实数满足,则的最大值是(????)

A. B. C. D.

2.(24-25高三上·辽宁沈阳·阶段练习)已知且.则的最小值(???)

A. B. C. D.

3.(24-25高三上·四川南充·期中)已知点是圆上的动点,则下面说法正确的是(???)

A.圆的半径为2 B.的最大值为

C.的最小值为 D.的最大值为5

4.(24-25高三上·安徽阜阳·阶段练习)已知圆是圆上的两个动点,且,则的最大值为(???)

A. B. C. D.

5.(24-25高三上·吉林·期末)已知,则的最小值为(???)

A. B. C. D.

二、填空题

6.(23-24高三上·江苏无锡·阶段练习)著名数学家华罗庚曾说“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休.”事实上,很多代数问题可以都转化为几何问题加以解决.已知,则的最小值为.

题型04直线与圆的位置关系最值(范围)问题

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