部编版四年级道德与法治上册第9课《正确认识广告》精美课件.docx

部编版四年级道德与法治上册第9课《正确认识广告》精美课件

目录

一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

简要介绍广告的起源和作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、新课内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

广告的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1什么是广告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2广告的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

广告的种类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1商业广告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2公益广告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

正确看待广告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1广告的利与弊．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2如何理性看待广告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、广告与生活．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

广告与日常消费．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.1广告对消费的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2购物时如何选择广告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

广告与社会文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1广告反映的社会文化现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2文化广告的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

回顾本课重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

强调正确看待广告的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

完成课本上的练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

思考并记录生活中遇到的广告问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

反思教学方法和效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

改进措施和未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一、导入新课

尊敬的同学们，你们知道吗？在我们的日常生活中，广告无处不在。它们不仅丰富了我们的业余生活，还为我们提供了各种便利和信息。然而，广告也带来了一些问题。有些广告可能含有虚假信息，误导消费者；还有些广告可能会过度夸大产品效果，诱导我们购买不必要的商品。那么，我们应该如何正确认识广告呢？今天，我们就来一起探讨这个问题。

1.激发兴趣

引入场景与激发兴趣（第1部分）：

概述广告在我们生活中的影响：

场景引入：繁忙的都市生活片段展示：

随着现代都市生活的快节奏，广告无处不在，无论是街头巷尾的广告牌、商场内的巨型广告屏，还是日常生活中无处不在的电视、广播和互联网广告，都在我们的生活中扮演着重要角色。这些广告如同信息的海洋，不断地向我们传递着各种信息。今天，我们将一同走进这个广告的世界，深入了解广告在我们生活中的作用和影响。这不仅关乎我们日常生活的小事，更是我们认识现代社会的窗口。那么，如何正确认识广告呢？让我们一起开始今天的探索之旅。

激发兴趣：揭示广告的奥秘与吸引之处：

引发学生对广告