第四章 概率学案.doc

PAGE  PAGE 8 第四章概率 第一课时4．1.1游戏公平吗? 一、学习目标： l、体会必然事件、不可能事件中和不确定事件发生的可能性 2、体会游戏规则的公平性， 二、学习准备 1、准备教材．P112上转盘A、转盘B 2、事件的分类 三、预习指导 1、阅读P112课文内容，完成(1)(2)(3）（4)提问 2、看P113议一议，完成教材提问 3、完成P113做一做，阅读P114内容，掌握怎样在数轴上表示事件发生的 可能性 4、易混点：易把“不确定事件”混为必然事件。 5、易误点：不确定事件与不可能事件判断易出错 四、预习检测 l、游戏公平是指双方获胜的_________相同，只有当双方获胜的_____相同时， 游戏才公平，否则，游戏不公平： 2、必然事件发生的可能性用________表示，不可能事件发生的可能性用 _________表示，不确定事件发生的可能性在_________之间. 3、利用数轴上__________之间的部分表示可能性的大小. 4、经过大量重复实验，随机事件发生的频率随实验次数的增大将会呈现 _________的趋势。 5．如图所示是一个被分成6个相等的扇形的转盘，其中3 个 扇形涂上黑色，2个扇形涂上灰色，1个扇形涂上白色，当把转盘 自由转动， 转盘停止后， 指针落在________色区域的可能性最小， 6．一个人做掷骰子(均匀的正方体形状的骰子)游戏，在他连续掷5次都 掷出奇数点朝上的情况下，掷第6次奇数点朝上的可能性是_________. 五、拓展资料 1．现有2双颜色和型号完全相同的手套(左手和右手有区别)混合均匀后装 在一布袋中，甲、乙两个同学玩摸手套游戏. (1)甲从布袋中任意摸出2只手套，若摸出的2只手套恰好能配成一双， 则甲胜，否则乙胜，你认为这个游戏对双方公平吗?为什么? (2)若摸出的手套只数不限，每次摸出的手套中都能配成一双，则每次至少摸 出几只手套？ 2、小明与小华在玩一个掷飞镖游戏，如图，甲是一个把两个同心圆平均分成 8份的靶，当飞镖掷中阴影部分时，小明胜，否则小华胜( 没有掷中靶或掷到 边界线时重掷)． (1)不考虑其他因素，你认为这个游戏对双方公平吗？说明理由； (2)请你在图乙中，设计一个不同于图甲的方案，使游戏对双方公平． 六、预习小结(归纳总结)：体会游戏规则的公平性 【 学习评价】 1．判断下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不确定事件： (1)打开电视机正在播广告; (2)太阳从西方升起； (3)下雨天人们会打伞; (4)两数相乘，异号为负 2．一个袋中装有10个球，在下列情况中摸到红球的可能性在图中所对应的位置分别是: 1）10个白球； （ ） 2）2个红球，8个白球 （ ） 3）10个红球； （ ） 4）9个红球，1个白球； （ ） 5）5个红球，5个白球。 （ ） E D C B A 不可能 发生 发生的可能 性小于50% 可能 发生 发生的可能 性大于50% 必然 发生 第二课时 4.1．2 游戏公平吗? 一、学习目标： 1．经历“猜测一试验并收集试验数据————分析试验结果”的活动过程 2、了解事件发生的等可能性及游戏规则的公平性。 二、学习准备： l、准备硬币一枚。 2、事件发生的可能性 三、预习指导： 1、阅读P115-ll6，同组两人做20次掷硬币游戏，并将数记录在表中，并 按要求完成折线统计图， 2、观察折线统计图和历史上数学家所做的游戏记录，总结并发现规律 3.看P117议一议和做一做，完成教材提问 四、预习检测： l、有5个人站成一排，“小亮站在正中间”， 与“小亮站在两端”这两个事 件发生的可能性( ) A、相等 B、不相等 C、有时相等，有时不等 D、不能确定 2、请用“”，””或“=”填空；从一副扑克牌中随意抽出一张是方块的可 能性_________ 3.若一个不透明的盒子里放有编号为1、2、3、的3张完全相同的卡片，盒 子里任意抽出一张，则抽到1号卡片的可能性为________. 4.从某班学生中随机选一名学生是女生的概率为， 则该班女生与男生的 人数比是( ) A．3：2 B．3： 5 C． 2：3 D． 2： 5 5．如图所示，小敏周末要到同学家，走到十字路口 处，记不清前面哪条路通往同学家，那么她能一次选对应 走的路的概率是( ) A．0 B． C．