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元认知策略培训：提升高职英语专业听力教学效能的新路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。对于高职英语专业的学生而言，良好的英语听力能力是其未来职业发展和国际交流的关键。听、说、读、写是英语学习的四项基本技能，其中听力不仅是获取语言信息的主要途径，也是提高其他技能的基础。里弗斯的研究表明，听占整个语言交际总量的45%，这充分说明了听力在语言学习和实际应用中的重要地位。
高职英语专业旨在培养具有较强英语应用能力的高素质技术技能人才，这些学生未来可能从事外贸、旅游、翻译等与英语密切相关的工作，在这些工作场景中，听力理解能力是
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