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元认知策略赋能：非英语专业大学生英语写作自我效能感提升路径探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。英语写作能力作为语言综合运用能力的关键体现，在国际商务、学术研究、文化交流等诸多领域中都扮演着不可或缺的角色。无论是跨国企业间的商务沟通，还是国际学术会议上的成果分享，亦或是不同文化背景人群之间的思想交流，流畅且准确的英语写作都是实现有效交流的基础。良好的英语写作能力能够帮助个体跨越语言和文化的障碍，更准确地传递信息、表达观点，进而在国际舞台上展示自身的专业素养和综合能力。
然而，对于我国非英语专业大学生而言，英语写作却常常成为他
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