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中国非英语专业大学生英语写作自我效能感的多维度探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化不断深入的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在商业领域，跨国公司间的商务沟通、合作洽谈需要精准流畅的英语表达；还是在科技前沿，国际学术交流、科研成果分享依赖英语作为载体；亦或是在文化传播方面，不同国家和地区的文化交流与融合也离不开英语。英语的使用频率在各个领域持续上升，掌握英语写作技能已成为个人发展的关键需求，更是适应社会变化的必然要求。
对于中国的非英语专业大学生而言，英语学习是其学业生涯的重要组成部分。大学英语课程作为一门综合性外语课程，在培养学生的跨文化交流能力、拓宽国际视野等
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