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剖析非英语专业大学生英语写作焦虑成因：基于多维度视角的研究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发显著。在高等教育体系中，英语写作能力已成为大学生必备的关键技能之一，它不仅紧密关联着学生的学业成绩，更对学生未来的职业发展和国际交流产生着深远影响。无论是在四六级、考研英语等各类英语考试中，还是在国际学术交流、跨国企业工作场景里，良好的英语写作能力都能为学生开辟更为广阔的发展道路，助力他们在竞争中脱颖而出。
然而，众多研究表明，大学生在英语写作过程中普遍面临着写作焦虑的困扰。英语写作焦虑是指学习者在英语写作过程中所体验到的紧张、不安、恐惧等
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