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英语专业学生写作元认知策略培训：理论、实践与成效探究
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的核心语言，其重要性愈发凸显。对于英语专业学生而言，英语写作能力不仅是衡量其专业素养的关键指标，更是未来在学术研究、国际商务、教育等诸多领域中有效沟通与交流的必备技能。在学术领域，撰写高质量的学术论文离不开出色的英语写作能力，这有助于学生参与国际学术交流，展示自己的研究成果和学术观点；在职业领域，准确撰写商务信函、报告等文件的能力，能够提升学生的工作效率和职业竞争力，为其职业发展奠定坚实基础。
写作是一个极为复杂的心理认知过程，涉及语言知识的运用、思维能力的发挥以及对写
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