教育管理 - 文档宝

(在教育系统开展“提高执政能力暨增强执行力”大讨论活动.doc 在教育体育系统干部职工思想纪律作风学习教育活动动员会议上的讲话王福平（2012年1月30日）同志们：今天，我们召开教育体育局机关干部和教育体育县直单位负责人会议，主要任务是深入贯彻落实县委、县政府在全县干部中开展思想纪律作风学习教育活动会议精神，全面安排部署教育体育系统学教活动，动员教育体育系统广大干部、教师，特别是各级领导干部，紧紧围绕提高教育质量这一核心，进一步统一思想，提高认识，振奋精神，坚定信心，以求真务实的工作作风、奋发有为的精神状态，抓学习、提认识，抓整改、促落实，抓机关、带系统，抓制度、强措施，抓督查、促实效，为推进我县教育突破发展而不懈努力。刚才李均良同志传达了县上

2017-01-22 约5.51千字 9页立即下载

小学英语教师沟通技巧的有效性研究论文.docx 小学英语教师沟通技巧的有效性研究论文摘要：本文旨在探讨小学英语教师沟通技巧的有效性，分析其在教学过程中的重要作用。通过阐述沟通技巧的概念，列举具体内容，并结合实际教学案例，提出有效沟通技巧的策略，为提高小学英语教学质量提供参考。关键词：小学英语教师；沟通技巧；有效性；教学质量一、概念阐述（一）1.沟通技巧的定义沟通技巧是指在人际交往中，运用语言、表情、肢体语言等手段，有效地传递信息、表达情感、建立良好人际关系的能力。在小学英语教学中，沟通技巧尤为重要，它关系到教师与学生、家长、同事之间的互动与协作。 2.沟通技巧的重要性沟通技巧在小学英语教学中的重要性体现在以下几个方面：（1

2025-02-05 约3.86千字 9页立即下载

小学数学空间观念培养在立体图形教学中的运用教学研究课题报告.docx 小学数学空间观念培养在立体图形教学中的运用教学研究课题报告目录一、小学数学空间观念培养在立体图形教学中的运用教学研究开题报告二、小学数学空间观念培养在立体图形教学中的运用教学研究中期报告三、小学数学空间观念培养在立体图形教学中的运用教学研究结题报告四、小学数学空间观念培养在立体图形教学中的运用教学研究论文小学数学空间观念培养在立体图形教学中的运用教学研究开题报告一、研究背景与意义随着我国教育改革的深入推进，小学数学课程的教学目标和方法也在不断更新。空间观念作为数学核心素养的重要组成部分，在小学数学教学中占据着举足轻重的地位。立体图形教学作为培养小学生空间观念的主要途径，对于提高

2025-03-02 约7.35千字 17页立即下载

小学数学空间观念培养立体图形的认识与运用教学研究课题报告.docx 小学数学空间观念培养立体图形的认识与运用教学研究课题报告目录一、小学数学空间观念培养立体图形的认识与运用教学研究开题报告二、小学数学空间观念培养立体图形的认识与运用教学研究中期报告三、小学数学空间观念培养立体图形的认识与运用教学研究结题报告四、小学数学空间观念培养立体图形的认识与运用教学研究论文小学数学空间观念培养立体图形的认识与运用教学研究开题报告一、课题背景与意义随着教育改革的不断深入，小学数学教育越来越注重学生空间观念的培养。立体图形的认识与运用是小学数学教育中的重要内容，它对于培养学生的空间观念、抽象思维能力和创新意识具有重要作用。然而，在实际教学中，许多教师和学生对于

2025-03-04 约7.18千字 17页立即下载

2025年春学期北师大版小学数学四年级下册教学计划附教学进度表.docx 2025年春学期北师大版小学数学四年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多彩，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养

2025-01-22 约4.17千字 9页立即下载

2025年春学期北师大版小学数学三年级下册教学计划附教学进度表1.docx 2025年春学期北师大版小学数学三年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。同学们基本上学习基础较好，学习习惯已经养成，还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，部分学生课堂参与意识需要培养，少数学生上课纪律性差，作业不能按时完成。本学期我打算在课堂上要根据学情创新教学方法，力争使每一节课都富有吸引力。还要培养学生得数学学习兴趣，坚定学好数学的信心，增强数学学习意志力，养成良好的数学学习习惯。二、教学内容与教材分析本册教材包括：除法，图形的运动，乘法，整理与复习，千克、克、吨，面积，数学好玩，认识分数，数据的整理和表示，总复习等内容。 “除法

2025-01-28 约3.39千字 8页立即下载

2025年春学期北师大版小学数学二年级下册教学计划附教学进度表.docx 2025年春学期北师大版小学数学二年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。其中大多数学生学习基础较好，学习积极性高，少数学生学习不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度较慢，准确率较低。本学期要让学生养成良好的学习态度和学习习惯，教师在教学中要注重培养学困生的理解能力。教学内容与教材分析本册教材共包括：除法、方向与位置、生活中的大数、测量、整理与复习、加与减、认识图形、时、分、秒、数学好玩、调查与记录。 “除法”单元从学生已知的表内除法引入，通过分苹果等活动，使学生体会到除法的意义，经历用竖式表示除法的过程，并在此基础上引出有

2025-01-22 约3.98千字 9页立即下载

2025年春学期北师大版小学数学六年级下册教学计划附教学进度表.docx 2025年春学期北师大版小学数学六年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。其中大多数学生学习基础较好，学习积极性高，他们的思维已经过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本教材打下了良好的基础。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力

2025-01-23 约4.07千字 9页立即下载

2024年春学期北师大版小学四年级数学下册教学计划附教学进度表精华版.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表四年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学四年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多彩，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学

2024-01-19 约3.75千字 8页立即下载

2024年春学期北师大版小学五年级数学下册教学计划附教学进度表.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表五年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学五年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。五年级学生已经从中年级迈向高年级，大部分学生能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维能力有了一定的发展，具备了一定的数学综合能力，但个别学生基础知识水平不足，掌握程度较差，上课不认真听，作业不能按时完成，有一些学习困难。教学内容与教材分析本册教学内容包括：分数加减法、长方体（一）、分数乘法、长方体（二）、整理与复习、分数除法、确定位置、用方程解决问题、数学好玩、数据的表示和分析、总复习等

2024-01-11 约2.61千字 7页立即下载

2025年春学期北师大版小学数学六年级下册教学计划附教学进度表1.docx 2025年春学期北师大版小学数学六年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。其中大多数学生学习基础较好，学习积极性高，他们的思维已经过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本教材打下了良好的基础。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力

2025-01-27 约3.52千字 8页立即下载

2024年春学期北师大版小学二年级数学下册教学计划附教学进度表.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表二年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学二年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。其中大多数学生学习基础较好，学习积极性高，少数学生学习不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度较慢，准确率较低。本学期要让学生养成良好的学习态度和学习习惯，教师在教学中要注重培养学困生的理解能力。教学内容与教材分析本册教材共包括：除法、混合运算、方向与位置、生活中的大数、测量、整理与复习、加与减、认识图形、时分秒、数学好玩、调查与记录。本册教材内容根据小学数学课程标准适当布局，防

2024-01-07 约2.21千字 6页立即下载

2024年春学期北师大版小学一年级数学下册教学计划附教学进度表精华版.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表一年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学一年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。在经过了一个学期的数学学习后，学生在基本知识、基本技能方面掌握较扎实。虽然在上学期期末无纸笔测试中学生的等级都还不错，但是等级并不能代表他们学习数学的所有情况。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。课堂长期观察发现大多数学生学习基础较好，学习积极性高，少数学生学习不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度较慢，准确率较低。因此对这些学生，我们应更多地关注的是

2024-01-18 约3.58千字 8页立即下载

2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学进度表.docx 2023——2024学年度第一学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学进度表六年级上册 2023.09.01 2023年秋学期北师大版小学数学六年级上册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任六年级数学教育教学工作。本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人，学生数学基础较差，底子薄弱，缺乏上进心，厌学情绪严重。普遍存在以下问题：计算题准确率低。图形题目看不懂。对一些定义和性质不理解。知识应用能力差。部分学生上课不认真听讲，不及时练习巩固、不主动思考探究，课后不主动巩固拓展。在本学期的教育教学工作中，教师要注重抓习惯、规则意识培养，注重对基础的打牢，注重创新设计教学活

2023-08-24 约2.21千字 6页立即下载

2024年春学期北师大版小学六年级数学下册教学计划附教学进度表精华版.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表六年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学六年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。其中大多数学生学习基础较好，学习积极性高，他们的思维已经过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本教材打下了良好的基础。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端

2024-01-19 约3.67千字 8页立即下载

2024年春学期北师大版小学一年级数学下册教学计划附教学进度表.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表一年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学一年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。在经过了一个学期的数学学习后，学生在基本知识、基本技能方面掌握较扎实。虽然在上学期期末无纸笔测试中学生的等级都还不错，但是等级并不能代表他们学习数学的所有情况。只有课堂和数学学习的活动中，才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。课堂长期观察发现大多数学生学习基础较好，学习积极性高，少数学生学习不主动，上课开小差，课后作业完成不及时，做作业速度较慢，准确率较低。因此对这些学生，我们应更多地关注的是

2024-01-09 约2.43千字 6页立即下载

2024年春学期北师大版小学三年级数学下册教学计划附教学进度表.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表三年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学三年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。学生的基本知识、基本技能已经基本上达成了学习目标，对数学学习有比较浓厚的兴趣，乐于参与数学活动，并能个性的完成学习任务，但本学期各学习基础的学生能力差距很突出，应注重兴趣培养、方法培养，慢慢全面提高学生的数学核心素养。二、教学内容与教材分析本册教材包括：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实

2024-01-10 约2.33千字 6页立即下载

2024年春学期北师大版小学四年级数学下册教学计划附教学进度表.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表四年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学四年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多彩，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学

2024-01-10 约2.3千字 6页立即下载

2024年春学期北师大版小学六年级数学下册教学计划附教学进度表.docx 北师大版小学数学教学计划附教学进度表六年级下册学校 2024年02月 2024年春学期北师大版小学六年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。其中大多数学生学习基础较好，学习积极性高，他们的思维已经过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本教材打下了良好的基础。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端

2024-01-11 约2.93千字 7页立即下载

2024年春学期北师大版小学六年级数学下册教学计划教学进度表.docx 2024年春学期北师大版小学六年级数学下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。其中大多数学生学习基础较好，学习积极性高，他们的思维已经过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识，为学好本教材打下了良好的基础。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。因此，在本学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力

2024-01-25 约4.04千字 8页立即下载