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牡丹花涂色国画标准教案中班.pptx
,aclicktounlimitedpossibilities牡丹花涂色国画标准教案中班汇报人：
目录01教案的目标02教学内容03教学方法04教学步骤05评估与反馈
01教案的目标
教学目的通过牡丹花涂色国画活动，提高幼儿对美的感知和审美能力，激发创造力。培养审美能力让幼儿了解并掌握基本的国画绘画技巧，如笔法、色彩搭配等，为以后学习打基础。学习国画技巧
学习成果预期通过练习，孩子们将学会使用国画颜料，掌握牡丹花的基本涂色方法。掌握基本涂色技巧通过创作国画牡丹，孩子们将提升审美能力，并激发他们的艺术创造力。培养审美和创造力孩子们将通过观察和绘画，了解牡丹花的形态特征，包括花瓣的形状和颜色。认识
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昆明幼儿师范高等专科学校《社会科学名著》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
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昆明幼儿师范高等专科学校
《社会科学名著》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、社会互动是社会生活的基本形式，其方式和意义丰富多样。关于社会互动的形式和影响，以下哪项描述是不准确的？（）
A.合作、竞争和冲突是常见的社会互动形式B.社会互动能够促进信息交流和人际关系的建立C.网络社交平台的出现极大改变了
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昆明幼儿师范高等专科学校《三笔字训练一）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
站名：
站名：年级专业：姓名：学号：
凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。
…………密………………封………………线…………
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昆明幼儿师范高等专科学校《三笔字训练一）》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、书法作品的印章位置和数量需要精心安排。以下哪种印章布局方式可能会破坏作品的整体美感？（）
A.印章大小适中，分布均匀B.印章过多，杂乱无章C.印章与正文相互呼应D.印章风格
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昆明幼儿师范高等专科学校《科研方法与学术论文写作》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
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昆明幼儿师范高等专科学校
《科研方法与学术论文写作》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在学术写作中，避免抄袭是至关重要的。以下哪种情况属于抄袭行为？（）
A.对他人的观点进行了重新表述，并注明了出处
B.引用他人的原话超过一定比例
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昆明幼儿师范高等专科学校《电路分析理论》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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昆明幼儿师范高等专科学校《电路分析理论》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一
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昆明幼儿师范高等专科学校《大学生就业背景流程及基本权益保护》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
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昆明幼儿师范高等专科学校
《大学生就业背景流程及基本权益保护》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、当规划自己的职业生涯时，考虑到工作地点和工作时间的灵活性也是很重要的。假如你希望能够在家办公，或者有灵活的工作时间安排，以下哪种职业可能更适合
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昆明幼儿师范高等专科学校《沉积岩石学实验》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
站名：
站名：年级专业：姓名：学号：
凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。
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昆明幼儿师范高等专科学校《沉积岩石学实验》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在探讨地质遗迹的保护和利用时，对于地质公园、自然保护区等地质遗迹保护区域的设立目的、管理措施以及旅游开发，以下说法不正确的是（）
A.地质遗迹保护是为了保护珍贵的地质资源和
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昆明幼儿师范高等专科学校《阿拉伯语听力四》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
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昆明幼儿师范高等专科学校《阿拉伯语听力四》
2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在俄国文学领域，关于屠格涅夫的《父与子》，以下关于代际冲突的表现和原因的分析，哪种是恰当的？（）
A.代际冲突主要源于年轻人对传统价值观的盲目否定和对新
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简笔画基础技能提升计划.docx
简笔画基础技能提升计划
引言
在当代素质教育和兴趣培养中，简笔画作为一种简单易学、趣味性强的艺术表现形式，受到越来越多人的关注。无论是儿童的认知发展，还是成人的压力缓解，简笔画都具有广泛的应用价值。为了帮助学习者系统掌握简笔画的基础技能，提升绘画水平，制定一份科学、详细、可行的技能提升计划显得尤为重要。该计划旨在引导学习者逐步建立绘画基础，掌握基本技巧，增强创作能力，实现可持续的学习和发展。
背景分析
随着数字媒体的普及和审美意识的提高，简笔画的应用场景不断丰富，包括插画设计、手账创作、网络表达等方面。当前，许多初学者在入门阶段面临诸多困难，如线条控制不流畅、结构不合理、缺乏创新等问题。调查显
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毛毛虫的故事的小班语言活动教案.pptx
毛毛虫的故事的小班语言活动教案
汇报人：
CONTENTS
01
教案目标
02
活动准备
04
活动延伸
03
活动过程
05
评价与反馈
教案目标
01
认知目标
通过观察毛毛虫图片和实物，让幼儿了解毛毛虫的基本形态和特征。
认识毛毛虫
通过故事讲述，让幼儿理解毛毛虫变成蝴蝶的生命周期过程。
理解生命周期
引导幼儿根据毛毛虫的颜色、大小等特征进行分类，培养观察和比较能力。
学习分类
通过讨论毛毛虫的生活环境，让幼儿了解自然生态和生物多样性。
认识自然环境
情感目标
通过故事中的毛毛虫成长过程，引导孩子们理解并关心他人，培养他们的同情心。
培养同情心
通过角色扮演和互动游戏，让孩子们在模仿毛
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昆明医科大学海源学院《幼儿教师语言艺术》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
站名：
站名：年级专业：姓名：学号：
凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。
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昆明医科大学海源学院
《幼儿教师语言艺术》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在大学的创新创业教育中，以下哪种方式最能培养学生的创新思维和创业能力？（）
A.开设创新创业理论课程
B.举办创新创业大赛
C.建立创新创业实践基地
D.邀请成功创业者分享经验
2、
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昆明幼儿师范高等专科学校《艺术心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
站名：
站名：年级专业：姓名：学号：
凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。
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昆明幼儿师范高等专科学校《艺术心理学》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在影视海报设计中，主要角色的形象展示要能够吸引观众的注意力。以下哪种展示方式可能效果不佳？（）
A.突出主角的面部表情和眼神
B.以主角的全身形象展现其英姿飒爽
C.将主角置于画面的次
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昆明幼儿师范高等专科学校《心理与教育统计学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
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昆明幼儿师范高等专科学校
《心理与教育统计学》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只
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昆明幼儿师范高等专科学校《小学数学基础一》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页，共NUMPAGES3页
昆明幼儿师范高等专科学校《小学数学基础一》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
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昆明幼儿师范高等专科学校《小学生学习指导》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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昆明幼儿师范高等专科学校
《小学生学习指导》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
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昆明幼儿师范高等专科学校《现代测试技术》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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昆明幼儿师范高等专科学校
《现代测试技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
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昆明幼儿师范高等专科学校《西方经济学下》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
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昆明幼儿师范高等专科学校《西方经济学下》
2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共35个小题，每小题1分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在经济周期理论中，不同的阶段具有不同的特征。假设一个经济体处于衰退阶段，以下关于这个阶段的经济表现，哪一项是不正确的？（）
A.国内生产总值下降，失业率上升
B.
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正规完整版幼儿歌曲弹唱全套教案标准版可打印.pptx
幼儿歌曲弹唱全套教案单击此处添加副标题20XX
目录CONTENTS01教案组成02教学方法与技巧03歌曲选择与分类04教案的使用与打印
教案组成章节副标题01
教案结构概览明确每堂课的教学目标，如培养幼儿的音乐节奏感和简单的乐理知识。教学目标设定挑选适合幼儿年龄特点的歌曲，并分析歌曲的旋律、节奏和歌词内容。歌曲选择与分析设计互动性强的教学活动，如歌曲游戏、舞蹈动作，以提高幼儿参与度。教学活动设计制定评估标准，对幼儿的学习成果进行评价，并给予家长和幼儿及时反馈。评估与反馈机制
教学目标与内容通过弹唱简单旋律，激发幼儿对音乐的兴趣，培养其音乐感知能力。培养音乐兴趣教授幼儿简单的乐理概念，如音高、
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比高矮，中班科学标准教案.pptx
比高矮，中班科学标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：
目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价
教学目标01
认知目标通过比较不同物体的高度，孩子们能够理解高和矮的基本概念。理解高矮概念教授孩子们使用直尺或比较物体的方法来判断哪个更高或更矮。认识比较方法引导孩子们在日常生活中发现并应用高矮概念，如比较玩具、植物等。应用到实际情境
技能目标通过观察不同物体的高度，培养孩子们的比较和排序能力。观察与比授孩子们使用尺子等工具来测量物体的高度，提高动手操作能力。使用工具测量引导孩子们记录测量结果，培养数据记录和整理的基本技能。记录数据通过小组讨论，
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比较高矮小班数学活动标准教案通用.pptx
比较高矮小班数学活动标准教案通用,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：
目录01教案设计原则02教学目标03活动内容04教学方法05评估与反馈
教案设计原则01
教学目标的明确性设定具体可衡量的教学目标，如“学生能够准确比较两个物体的高矮”。具体可衡量的目标确保教学目标与小班学生的认知和动作发展水平相匹配。符合学生发展水平设计目标以鼓励学生主动探索和比较物体的高矮，培养解决问题的能力。促进主动学习将数学目标与其他学科如语言艺术或科学相结合，增强学习的连贯性和深度。整合跨学科知识
活动内容的适宜性设计活动时考虑小班学生的兴趣，如通过游戏和故事来教授简单的数学概念。