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雾中班科学教案7篇.docx
第
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雾中班科学教案7篇
教案中合理安排的作业与反馈，可以帮助学生巩固所学知识，提前写好的教案使教师能够更灵活地调整教学策略，确保课堂节奏始终保持在最佳状态，以下是本店铺精心为您推荐的雾中班科学教案7篇，供大家参考。
雾中班科学教案篇1
一、活动目标：
1、认识飞机的基本特征，简单了解飞机的种类及作用。
2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大方便。
二、活动准备：
1、各种不同种类的飞机图片资料
2、用飞机模型布置模型展
3、《飞机本领大》教师教学资源
三、活动过程：
1、谜语导入：
今天老师给大家带来了一个谜语，看哪一个小朋友最先猜出来？天上飞，不
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昆明城市学院《幼儿文学与艺术》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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昆明城市学院《幼儿文学与艺术》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
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2025幼儿园秋季社会情感教育计划.docx
2025幼儿园秋季社会情感教育计划
引言
社会情感教育在幼儿园教育体系中占据着核心位置，它不仅关系到幼儿的心理健康和人格发展，也为其未来的学习和生活奠定坚实基础。随着社会节奏的加快和家庭结构的变化，幼儿在成长过程中面临的情感挑战日益复杂，为此制定科学、系统的社会情感教育计划显得尤为必要。2025年的秋季学期，幼儿园将围绕培养幼儿的自我认知、情感调节、社交技能和责任感等核心目标，制定一系列具体、可操作的措施，确保计划的落实效果和可持续发展能力。
一、背景分析与问题识别
近年来，幼儿心理健康问题逐渐受到关注，但在实际教育中，社会情感教育的系统性仍不足。部分幼儿在集体生活中表现出孤僻、不合作、情绪不
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自私自利中班标准教案.pptx
,aclicktounlimitedpossibilities自私自利中班标准教案汇报人：
CONTENTSPartOne教案的目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour评估方式
教案的目标PARTONE
认识自私自利通过故事和讨论，帮助孩子们理解什么是自私自利，以及它在日常生活中的表现。理解自私自利的含义通过案例分析，引导孩子们思考自私自利行为可能带来的负面后果，如失去朋友和信任。探讨自私自利的后果通过角色扮演和情景模拟，让孩子们学会辨识自私自利的行为，并理解其对他人的影响。辨识自私自利的行为设计团队活动，鼓励孩子们分享和合作，体验团队合作的乐趣，从而认识到自私自利
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自制喷泉幼儿园大班优质科学标准教案.pptx
,aclicktounlimitedpossibilities
自制喷泉幼儿园大班优质科学标准教案
汇报人：
目录
01
教案目标
02
所需材料
03
制作步骤
04
科学原理
05
安全注意事项
06
教学活动设计
01
教案目标
科学探究目标
通过观察喷泉的水柱变化，孩子们可以学习如何细致地观察自然现象。
培养观察力
孩子们将通过制作喷泉了解水压和空气压力的基本物理原理。
理解物理原理
自制喷泉活动能够激发孩子们对科学现象的好奇心和探索欲。
激发好奇心
通过动手实践，孩子们将学习如何设计实验、记录数据和分析结果。
学习实验方法
创造力培养目标
通过设计喷泉模型，孩子们可以自由发挥，创造出
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落叶大班语言标准教案.pptx
落叶大班语言标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：
目录PART01教案目标PART02教学内容PART03教学方法PART04评估方式
教案目标01
教学目标概述培养语言表达能力通过故事讲述、角色扮演等活动，提高孩子们的语言组织和表达能力。增强词汇积累通过阅读和讨论，引导孩子们认识新词汇，丰富他们的语言库。提升理解与分析能力通过问题讨论和案例分析，锻炼孩子们的理解力和逻辑思维能力。
语言技能培养目标通过阅读和游戏活动，增加孩子们的词汇量，提升语言表达能力。词汇积累通过模仿和创作练习，帮助孩子们掌握基本的句子结构，提高造句能力。句子构造能力通过故事讲述和
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初级保育员实操试题（附答案）.docx
初级保育员实操试题（附答案）
一、单项选择题（每题2分，共40分）
1.幼儿水杯消好毒后应（）放入杯子架上。
A.擦干
B.清水冲洗后
C.直接
D.用消毒毛巾擦拭后
答案：B。幼儿水杯消好毒后用清水冲洗，可去除残留的消毒剂，保证幼儿使用安全，然后再放入杯子架上。
2.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，（）步伐均匀，有精神等。
A.上体稍向前倾
B.上下肢动作协调
C.用脚掌着地
D.屈肘在体侧
答案：B。上下肢动作协调是婴幼儿正确走姿的重要体现，上体正直、双手自然摆动，同时上下肢配合良好，步伐才能均匀且有精神。
3.幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。
A.经常到野外玩
B.
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初级保育员理论与实操试题及答案.docx
初级保育员理论与实操试题及答案
一、单项选择题（每题1分，共50分）
1.幼儿乳牙有（）颗。
A.20B.24C.32
答案：A。幼儿一般在2岁半左右出齐20颗乳牙。
2.婴幼儿的眼球前后径较短，晶状体弹性大，调节能力强，因此能看清很近的物体。如果长期看近物，会使睫状肌过度紧张，导致晶状体凸度增大，形成（）。
A.远视B.近视C.弱视
答案：B。长期看近物使睫状肌过度紧张，晶状体凸度增大，易形成近视。
3.为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔（）唤醒婴幼儿排尿。
A.1-2小时B.2-3小时C.3-4小时
答案：B。一般每隔2-3小时唤醒婴幼儿排尿可有效防止遗尿。
4.幼儿园应制定合理的幼儿一日生
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初级保育员理论试题及答案.docx
初级保育员理论试题及答案
一、单项选择题（每题1分，共50分）
1.幼儿的发展具有个体差异，以下说法正确的是（）
A.每个幼儿发展速度相同
B.个体差异仅体现在身体发育上
C.要尊重和关注幼儿的个体差异
D.不用考虑个体差异，统一教学
答案：C。幼儿的发展速度、发展优势领域等都存在个体差异，个体差异体现在身体、认知、情感等多个方面，保育员要尊重和关注这些差异，进行因材施教，而不是统一教学，所以选C。
2.婴幼儿的眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方，称（）
A.生理性远视
B.生理性近视
C.弱视
D.斜视
答案：A。婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方，这是生理性远视的表现，随着年龄增
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初级保育员理论试题B及答案.docx
初级保育员理论试题B及答案
一、单项选择题（每题1分，共40分）
1.幼儿的（）主要表现在两个方面，即生理和心理发展的需要。
A.生长发育特点
B.活动特点
C.年龄特点
D.需求特点
答案：D
解析：幼儿的需求特点主要涵盖生理和心理发展的需要，生理上如对营养、睡眠等的需求，心理上如对安全感、社交等的需求。
2.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为（）。
A.近视
B.正常
C.远视
D.弱视
答案：B
解析：婴幼儿时期眼球较小，眼轴较短，多为生理性远视，随着年龄增长，眼球发育，5岁后逐渐转为正常视力。
3.幼儿挑食的生理原因是（）。
A.饭菜不好
B.幼儿园环境不好
C.体内缺锌、钙等微
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初级保育员测试题库含答案.docx
初级保育员测试题库含答案
一、单项选择题
1.幼儿乳牙有多少颗？（）
A.18颗
B.20颗
C.22颗
D.24颗
答案：B。幼儿一般在2岁半左右出齐20颗乳牙。
2.幼儿进餐时间不应少于（）分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。
A.10-15
B.15-20
C.20-30
D.30-40
答案：C。幼儿进餐时间控制在20-30分钟较为合适，这样既能保证幼儿有足够时间进食，又能养成良好的进餐习惯。
3.婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐、躺坐、跷“二郎腿”、（）和趴着坐等。
A.胯松懈
B.双脚呈内八字或外八字
C.抖腿
D.两肩歪斜
答案：C。抖腿是婴幼儿不正确坐姿的一种常见表现，其他选项也可能是
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荔枝幼儿园大班科学标准教案.pptx
荔枝幼儿园大班科学标准教案单击此处添加副标题20XX
目录CONTENTS01教案的目标02教学内容03教学方法04评估方式05家长沟通
教案的目标章节副标题01
知识与技能目标认识基本植物特征通过观察荔枝树，孩子们能识别植物的根、茎、叶等基本特征。理解植物生长周期学习基本的科学实验方法通过简单的科学实验，如测量土壤湿度，孩子们掌握基本的科学探究方法。通过种植活动，孩子们学习荔枝从种子到结果的生长过程。培养观察与记录能力孩子们通过记录荔枝树的生长变化，提高观察力和记录习惯。
过程与方法目标通过简单的科学实验，如水循环模拟，孩子们可以学习基本的实验操作和科学探究方法。发展实验技能通过观察植物生长
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认识单韵母e的标准教案大班.pptx
e的认识标准教案教学设计汇报人：
目录教学目标01教学内容02教学方法03教学评估04教学资源05
教学目标01
知识与技能目标学生能够准确理解数学常数e的定义及其在自然对数中的作用。掌握e的基本概念通过实例分析，学生能够识别并应用e解决实际问题，如复利计算和物理中的衰减问题。分析e在实际问题中的应用学生能够运用e进行基本的数学运算，如求解自然对数和指数函数的值。运用e进行计算010203
过程与方法目标通过实践活动，激发学生对数学问题的好奇心，引导他们自主探究和解决问题。培养探究能力通过逻辑推理和证明的练习，提高学生的逻辑思维能力，使他们能够清晰地表达数学思想。发展逻辑思维鼓励学生在小组合作
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认识鼻子中班科学标准教案.pptx
中班科学标准教案单击此处添加副标题汇报人：稻小壳
目录01教案的目标02教学内容04教学过程05评估与反馈03教学方法
教案的目标PART01
认知目标通过观察和实验，孩子们能够理解基本的自然现象，如水的循环和植物的生长。理解自然现象孩子们能够掌握基础的科学概念，例如物质的状态变化、动物的分类等。掌握科学概念通过使用放大镜、显微镜等工具，孩子们的观察力得到提升，能够发现更多细节。发展观察力通过解决简单的科学问题，孩子们学会运用逻辑思维，逐步形成解决问题的能力。培养逻辑思维
技能目标设计简单的科学实验，如水循环模拟，提升孩子们的动手操作能力和科学探究精神。实验操作能力通过观察植物生长，培养孩子们
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幼儿园食品安全提升方案.docx
幼儿园食品安全提升方案
引言
幼儿园作为儿童成长的关键场所，食品安全问题关系到幼儿的身体健康与成长发育。近年来，随着社会对幼儿食品安全的关注不断增加，幼儿园食品安全管理面临诸多挑战，包括食品供应链的不规范、食品检测不到位、园内管理制度不完善以及教师与工作人员的食品安全意识不足。为保障幼儿的健康成长，提升幼儿园的食品安全管理水平，制定科学、系统的提升方案显得尤为重要。
一、当前幼儿园食品安全工作的现状分析
1.食品采购与供应链管理
大部分幼儿园设有专门的采购人员，采购渠道主要包括定点供应商和超市采购。然而，部分园所存在供应商资质审核不严格、供应环节监管不到位的问题，存在采购非合格或过期食品的风险
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第一次抱母亲(第一课时)公开课课件ppt.pptx
第一次抱母亲(第一课时)公开课课件ppt,ACLICKTOUNLIMITEDPOSSIBILITIES汇报人：
CONTENTS04教学方法03教学内容02教学目标01课程介绍05互动环节06课后作业
课程介绍PART01
课程背景《第一次抱母亲》作者是著名作家莫言，以其独特的文笔和深刻的情感描绘了母爱。作者简介文章发表后，引起了广泛的社会共鸣，激发了人们对家庭和亲情的深入思考。社会影响该作品深刻揭示了母爱的伟大，通过细腻的笔触展现了亲情的温暖，具有很高的文学价值。文学价值010203
课程目标课程旨在教会学生如何用行动和语言表达对母亲的爱和感激。学习表达爱意通过学习，让学生理解并体会母亲的辛
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空气炮标准教案幼儿园.pptx
空气炮标准教案幼儿园
,aclicktounlimitedpossibilities
汇报人：
目录
01
空气炮的定义与原理
02
空气炮的操作方法
03
空气炮的安全指南
04
空气炮的教育意义
05
空气炮在幼儿园的应用
空气炮的定义与原理
01
空气炮的基本概念
空气炮是一种利用压缩空气快速释放产生冲击波的玩具或工具，常用于儿童教育。
空气炮的定义
通过压缩空气储存能量，释放时形成高速气流，产生声响和推力，演示物理原理。
空气炮的工作原理
工作原理介绍
空气炮通过压缩空气，然后迅速释放，产生冲击波，用于演示物理原理。
空气压缩与释放
压缩空气释放时，形成声波，这是空气炮发出声音的原理。
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电池大班标准教案通用.pptx
单击此处添加副标题电池大班标准教案通用汇报人：
目录电池教案的目标壹电池教案的内容贰电池教案的方法叁电池教案的评估肆电池教案的资源伍
壹电池教案的目标
教学目的理解电池工作原理通过实验和讲解，让学生理解电池的化学反应原理及其能量转换过程。掌握电池安全使用知识教授学生如何正确使用和维护电池，包括避免短路、过充等安全操作。
学生能力培养通过实验设计和操作，学生能够培养科学探究能力，理解电池的工作原理。科学探究能力在小组合作项目中，学生共同完成电池相关的实验或研究，提升团队协作能力。团队合作能力鼓励学生设计新型电池或改进现有电池，激发他们的创新思维和解决问题的能力。创新思维能力
知识与技能掌握理解电
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新生儿抱姿操作指南.pptx
新生儿抱姿操作指南;目?录;基础抱姿原理;脊柱承托核心原则;头部保护操作规范;呼吸通畅保障要求;横抱法操作规范;摇篮式操作步骤分解;头部支撑力度要点;身体平衡控制技巧;竖抱法安全标准;;拍嗝姿势配合要点;时间控制与风险提示;斜抱法特殊
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白天和黑夜幼儿园大班科学标准教案.pptx
白天和黑夜幼儿园大班科学标准教案
单击此处添加副标题
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目录
CONTENTS
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学活动
05
评估与反馈
教学目标
章节副标题
01
认知目标
理解昼夜更替
通过观察和讨论，让孩子们理解地球自转导致的昼夜更替现象。
认识白天和黑夜的特征
通过图片和故事，引导孩子们认识白天和黑夜不同的自然环境和生物活动。
学习时间概念
通过日历和时钟，帮助孩子们初步建立时间概念，区分白天和黑夜的时间段。
技能目标
孩子们通过比较白天和黑夜的不同特征，学习基本的分类和对比技能。
分类与比较
通过观察自然现象，孩子们学会记录白天和黑夜的变化，培养科学观