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全国数学考研试题及答案.doc
全国数学考研试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.函数\(y=\sinx\)在\(x=0\)处的导数是()
A.0B.1C.-1D.不存在
2.极限\(\lim_{x\to0}\frac{\sinx}{x}\)的值为()
A.0B.1C.-1D.不存在
3.设函数\(f(x)\)在点\(x_0\)处可导,则\(\lim_{h\to0}\frac{f(x_0+h)-f(x_0)}{h}\)等于()
A.\(f(x_0)\)B.\(f^\prime(x_0)\)C.\(f^{\prime\prime}(x_0)\)D.0
4.曲线\(y=x^2\)在点\((1,1)\)处的切线方程
2025-06-05 约5.25千字 7页 立即下载
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5以内数的分解组成.pptx
数旳分解和构成练习
544342311122
415451533142
533142231223222111
233122231223553544
142322115245
532422123235
235134224235112123
2025-06-02 约小于1千字 8页 立即下载
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第九章隐变量模型.pptx
第九章隐变量模型;有关隐变量;隐变量旳处理思绪;不使用模型处理隐变量旳措施;不使用模型处理隐变量旳措施;不使用模型处理隐变量旳措施;不使用模型处理隐变量旳措施;不使用模型处理隐变量旳措施;不使用模型处理隐变量旳措施;不使用模型处理隐变量旳措施;不使用模型处理隐变量旳措施;构造方程模型;主要内容:;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;一、构造方程模型旳形成;二、构造方程模型旳设定;二、构造方程模型旳设定;二、构造方程模型旳设定;二、构造方程模
2025-06-03 约1.01千字 105页 立即下载
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分析5 gds2symimic 1 gds2symmic案例设计.pdf
DeviceTemplateSetup?
1.Configureanduseoneofthegenerictemplates
2.Edit/modifyanexistingtemplate
3.Exportalayouttoadevicetemplate
4.ConvertGDSIIartworktoadevicetemplate
5.Createadevicetemplatefromscratch
SYMMIC–5.GDS2SY
2025-06-04 约2.24千字 7页 立即下载
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常用数据考研.pdf
常用数据
机体急性失血量400ml时引起临床症状;800ml时引起休克
PH7.35-7.45
血钾3.5-5.5
血钠135-150
CL96-106
总胆固醇TC2.86~5.98mmol/L
甘油三酯TG0.56~1.7mmol/L
低密度脂蛋白3.61
便潜血——5
黑便——50
呕血——250
无症状——400
休克——1000
碳酸氢根22~30mmol/L
血钾3.5~5.5
肌酐133
BUN7.1
尿1.015~1.025
尿渗透压600~1000
肠鸣音3~4次/分
贫血诊断标准
男女
Hb120-160(120)110-150(110)
RBC4-5.5(4.0)3.5-
2025-05-31 约1.14千字 4页 立即下载
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CMU 10.708 概率图模型讲义.pdf
10-708:概率图模型10-708,2014年春季
1:介绍
讲师:EricP.Xing记录员:张宇星,任天舒
1物流
本课程没有考试,成绩分布如下:
•作业分配(40%)
–总共将有5个作业
•记录员职责(10%)
–需要在讲座后的一周内提交,人们应该先在电子表格上报名
•简短的阅读摘要(10%)
–应该在每次讲座开始时以纸质形式交给助教
•期末项目(40%)
–可以是理论或算法研究,也可以是将PGM算法应用于实际问题
–小组项目,团队规模为3人
–期末演讲将在课堂上进行,口头演讲,大约30分钟
2图形模型的抽象定义
图形模型由以下三个组成部分组成:
•图形:G是一种用于描述变量之间关系的
2025-05-29 约41.19万字 页 立即下载
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考研数学-D4考研基础班.ppt
第四章不定积分Ⅰ.根本概念Ⅱ.不定积分的计算1
Ⅰ.根本概念一、原函数的概念1.原函数的定义:如果在开区间I内,可导函数的即当时,或那么函数称为f(x)在区间I内的一个原函数.导数为2.原函数存在的条件如果函数在开区间内连续,那么在内存在可导函数使简言之:连续函数一定有原函数.2
定理1.存在原函数.即在I内一定存在可导函数使初等函数在定义区间上连续初等函数在定义区间上有原函数3.原函数的结构定理:(1)若是的一个原函数,则都是的原函数.(2)假设都是的原函数,一个常数.则与只差3
二、不定积分的概念与性质函数在开区间内的所有原函数称为函数的不定积分.记为1.定义:—积分号;—被积函数;—被积
2025-05-29 约1.52千字 27页 立即下载
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131223_Nanjing Ninghe Intercity lot 6 - CR14B 盾构设备的主要技术规格表.docx
S-907盾构设备的主要技术规格表
Maintechnicaldataspecification
序号No.
位置
Pos.
项目名称
Description
参数
Data
1
适应
工作
条件
Workingconditionadaption
地层土质种类
Soilgeologydefinition
中风化安山凝灰岩、强风化安山凝灰岩、中风化安山岩
HWTuff,MWTuff,MWAndesite
最小转弯曲线半径
Mini.Curveradius
250m
最大坡度
Maxi.gradient
35‰
2
整机
综述Overallsummaryofmachine
主机总长
Totalle
2025-06-02 约5.7千字 7页 立即下载
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统计学院入学考试复试实施办法.pdf
大学统计学院2009年入学考试复试实
施办法
为做好招生考试复试(以下简称复试)工作,规范复
试过程与方式,按学校院的有关规定,制定本实施办法。
第一条复试工作要自始至终合法、公正、公平、公开、有
效的原则。
第二条复试工作在院复试小组的组织下进行,小组由
六人组成。复试工作的成员由复试小组确定。
第三条每个复试小组导师人数一般不少于五人,组长一人,组
员四人或四人以上,另安排记录员一名。
第四条复试对象为参加当年统一考试报考本院
的考生中初试成绩达到学校规定的标准者。实行差额复试,差额复试
比例为120-140%。概率论和数理统计专业分数线上调至:55,55,
90,90,325
第五条复试
2025-06-06 约2.81千字 2页 立即下载
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一章行列式2定义.pdf
一、排列及其逆序数
1.n级排列
【定义】由个不同的数1,2,,n排成的一个有序数组
n
称为一个级全排列,简称级排列。
nn
例1532145级排列;
8级排列;
123nnn级排列(称为自然排列);
n(n−1)321321n级排列。
一般地,由个不同的数1,2,,n组成的级排列记为
nn
jjjn,
12
其中j1,j2,,jn互不相同,即j1是1,2,,n中的某一个数
j2是余下的n−1个数中的某一个数,…。
因此级排列的总数为:
n
Pnn(n−1)(n−2)321n!。
例2由1,2,3三个数字组成的所有3级排列共有
3×2×1=6种,它们是:
123,213,321,
2025-06-05 约2.27万字 31页 立即下载
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高分辨率成像算法基于压缩感移动船杨送检.pdf
HIGHRESOLUTIONIMAGINGALGORITHMFOR
MOVINGSHIPBASEDONCOMPRESSEDSENSING
ZhangLin,JiangYi-cheng*
ResearchInstituteofElectronicEngineeringTechnology,
Harbi
2025-06-08 约4.04万字 9页 立即下载
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第五章 §5.1 平面向量的概念及线性运算.docx
§5.1平面向量的概念及线性运算
分值:90分
一、单项选择题(每小题5分,共30分)
1.化简AB+BD-AC-CD等于()
A.AD B.0 C.BC D.DA
2.(2025·沈阳模拟)已知a,b为两个不共线的向量,OA=a+b,OB=2a-b,OC=λa+μb(λ,μ∈R),若A,B,C三点共线,则2λ+μ等于()
A.0 B.1 C.2 D.3
3.(2024·西安模拟)已知点P是△ABC的重心,则AP等于()
A.16AB+16AC
C.23AC+13BC
4.已知点P为△OAB所在平面内一点,且OP=OA+AB|
A.点P在线段AB上
B.点P在线段AB的延长线上
C.点P在线段
2025-06-07 约2.86千字 6页 立即下载
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第五章 §5.4 平面向量中的综合问题.docx
§5.4平面向量中的综合问题
分值:52分
一、单项选择题(每小题5分,共30分)
1.(2025·昆明模拟)设x0,向量AB=(x2,-2x)在向量AC=(1,2)上的投影向量为λAC(λ∈R),则实数λ的最小值为()
A.-45 B.-
C.-15 D.-
2.已知点P是边长为2的正方形ABCD所在平面内一点,若|AP-AB-AD|=1,则|AP|的最大值是()
A.22-1 B.22
C.22+1 D.22+2
3.已知非零向量AB与AC满足AB|AB|+AC|AC|·BC=0且AB
A.三边均不相等的三角形
B.直角三角形
C.等腰三角形
D.等边三角形
4.在△ABC中,AC
2025-06-09 约2.58千字 5页 立即下载
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第五章 §5.1 平面向量的概念及线性运算.docx
§5.1平面向量的概念及线性运算
课标要求1.理解平面向量的意义、几何表示及向量相等的含义.2.掌握向量的加法、减法运算,并理解其几何意义及向量共线的含义.3.了解向量线性运算的性质及其几何意义.
1.向量的有关概念
名称
定义
备注
向量
既有大小又有方向的量
平面向量是自由向量
长度(模)
向量的大小
记作|a|或|AB|
零向量
长度为0,其方向是任意的
记作0
单位向量
长度等于1个单位长度的向量
与非零向量a共线的单位向量为±a
平行向量
(共线向量)
方向相同或相反的非零向量
0与任意向量平行(或共线)
相等向量
长度相等且方向相同的向量
两向量不能比较大小
相反向量
长度相等且方
2025-06-04 约7.73千字 16页 立即下载
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2025考研数学(一)真题试卷及解析.pdf
2025考研数学(一)真题
试卷及解析
一、选择题:1〜10小题,每小题5分,共50分.下列每题给出的四个选项中,只有一个选
项是符合题目要求的.
1.知函数/(x)=£e/2sinrdr,\,sin2x,贝I]
A.i=0是f(%)的极值点,也是g(x)的极值点.
B.1=0是f(X)的极值点,(0,0)是曲线y=g(x)的拐点.
C.1=0是/(X)的极值点,(0,0)是曲线y=f(x)的拐点.
D.(0,0)是曲线y=f(x)的拐点,(0,0)也是曲线y=g侦)的拐点.
【答案】B
【解析】
r2n22
f)=Fsinx,f(x)=Ixe^sinx+己cosx
/(0)=0顶(0)=10
2025-06-06 约1.75万字 17页 立即下载
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电子竞技赛事运营-运营电竞赛事.pptx
电子竞技赛事运营
运营电竞赛事
Presentername
Agenda
电竞赛事现状
有效组织和管理赛事
电子竞技赛事的运营
吸引参赛队伍和赞助商
赛事组织原则
01.电竞赛事现状
电子竞技行业的发展和影响力
电竞行业快速发展
电竞赛事的影响力
电子竞技俱乐部重要性
02.有效组织和管理赛事
有效组织和管理赛事的方法
确保比赛公正与公平
优化比赛流程与顺畅
关注参赛选手的体验
03.电子竞技赛事的运营
电子竞技赛事运营的方法
赛事规划策划
参赛队伍招募与筛选
赞助商合作与营销
04.吸引参赛队伍和赞助商
吸引参赛队伍和赞助商的方法
提供丰厚奖金和奖励
打造优秀的比赛平台
进行有效的宣传推广
2025-06-06 约小于1千字 23页 立即下载
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专题22《概率》(学生版+解析).docx
2023-2024学年数学六年级小升初备考复习专题讲练(江苏专用)
专题22《概率》
(思维导图+知识精讲+江苏真题汇编练)
知识点一:确定事件与不确定事件
1.确定事件包括必然事件和不可能事件
(1)必然事件:无论在什么情况下都一定会发生的事件,我们称之为必然事件.例如太阳从东方升起。
(2)不可能事件:任何情况下都不会发生的事件,是不可能事件.例如今天是星期一,明天就是星期五。
2.不确定事件:在某些情况下发生,而在其他情况下不会发生的事件,是可能发生的事件,即不确定事件,例如守株待免.
重要提示:我们可以用“一定”“不可能”等描述确定事件;用“可能”“经常”“偶尔”等描述不确定事件。
知
2025-06-10 约1.62万字 24页 立即下载
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高等数学 课件 7-5空间直线方程.ppt
1第五节一、直线的点向式方程二、直线的一般式方程空间直线方程第七章三、空间两直线的夹角
一、直线的点向式方程
二、直线的一般式方程
三、空间两直线的夹角
内容小结一、直线的点向式方程二、直线的一般式方程三、空间两直线的夹角
2025-06-08 约小于1千字 6页 立即下载
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1987年全国文科高考真题数学试卷(详解版).pdf
1987年全国文科高考真题数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
11987年高考真题全国卷I文科第1题3分★★
设,是两个非空集合,且,,记,那么等于().
A.B.C.D.
答案A
解析根据题意,是和的真子集.
故选:.
21987年高考真题全国卷I文科第2题3分★★
设椭圆方程为,令,那么它的准线方程为().
A.B.C.D.
答案C
解析∵,
∴椭圆的焦点在轴,
根据椭圆的性质可知椭圆的准线方程为,
故选:.
31987年高考真题全国卷I文科第3题3分★★
设,那么().
A.B.C.D.
答案B
解析
,,.
41987年高考真题全国卷I文科第4题3分★★
复数
2025-06-05 约8.91千字 11页 立即下载
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第十三章线性规划与数学建模简介.pdf
精品课程《高等数学》(线性代数部分)电子教案
第十三章线性规划与数学建模简介
【授课对象】理工类专业学生
【授课时数】6学时
【授课方法】课堂讲授与提问相结合
【基本要求】1、了解数学模型的基本概念、方法、步骤;
2、了解线性规划问题及其数学模型;
3、了解线性规划问题解的性质及图解法.
【本章重点】线性规划问题.
【本章难点】线性规划问题、线性规划问题解的性质、图解法.
【授课内容】
本章简要介绍数学建模的基本概念、方法、步骤,并以几个典型线性规划问题
为例,介绍构建数学模型的方法及其解的性质。
§1数学建模概述
一、数学建模
数学建模是构造刻划客观事物原型的数学模型并用以分析、研究和解决实
2025-06-06 约1.89万字 10页 立即下载