法律硕士 - 文档宝

2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）笔试备考试题及1套完整答案详解.docx 2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）笔试备考试题第一部分单选题(80题) 1、一般来说，以下罪名不属于腐败犯罪的是（）。 A.遗弃罪 B.玩忽职守罪 C.滥用职权罪 D.挪用公款罪【答案】：A 【解析】腐败犯罪通常指公职人员利用职务之便，为谋取私利或滥用公共权力而实施的犯罪行为。玩忽职守罪是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不正确地履行自己的工作职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，体现了公职人员在职务履行上的失职与不当用权，属于腐败犯罪范畴。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权，不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定

2025-06-13 约4.1万字 60页立即下载

道德与法治课程整合教学计划.docx 道德与法治课程整合教学计划一、计划的核心目标与范围本教学计划旨在通过系统整合道德与法治课程内容，提升学生的法律意识与道德素养，培养其成为具有良好品德、法律素养和社会责任感的新时代公民。计划覆盖中学阶段所有年级，特别针对初中和高中两个学段，结合课程标准和实际教学需求，设计科学合理的教学内容、教学方法和评价体系，确保课程的有效实施和持续发展。计划强调以学生为中心，激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和实践能力，为未来社会生活和个人成长打下坚实基础。二、背景分析与关键问题近年来，随着社会的快速发展，道德与法治教育面临诸多挑战。部分学生法律意识淡薄，道德观念模糊，社会责任感不足。传统的“讲授式”

2025-06-11 约1.97千字 6页立即下载

2025-06-09 约1.67千字 4页立即下载

校园欺凌的表现形式主要有哪些(一).docx 校园欺凌的表现形式主要有哪些(一) 校园欺凌是一个严重的社会问题，它不仅对受害者的身心健康造成极大伤害，而且对校园环境和整个社会风气都有负面影响。以下是对校园欺凌的表现形式的详细阐述，内容丰富，涵盖多个方面，总字数超过3000字。一、言语欺凌 1.嘲笑和讽刺在校园中，一些学生可能会因为外貌、性格、家庭背景等因素成为嘲笑和讽刺的对象。这些言语攻击往往带有侮辱性，让受害者感到羞辱和痛苦。 2.恶语伤人恶语伤人是指用侮辱性的语言攻击他人，如侮辱性的绰号、贬低性的评价等。这种言语欺凌会让受害者产生自卑感，影响其心理健康。 3.诅咒和威胁有些欺凌者会使用诅咒和威胁的方式来恐吓受害者，让他们感到害

2025-06-11 约1.6千字 4页立即下载

校园欺凌的表现形式主要有哪些(范文).docx 校园欺凌的表现形式主要有哪些(范文) 校园欺凌是一种严重的社会问题，对学生的身心健康造成极大伤害。以下是一篇关于校园欺凌的表现形式的范文，内容丰富，涵盖了多种欺凌行为的具体表现，字数超过3000字。校园欺凌的表现形式及其危害一、引言校园欺凌作为一种普遍存在的社会现象，严重影响了学生的身心健康，破坏了校园和谐氛围。了解校园欺凌的表现形式，有助于我们及时识别和预防这种现象，为受害者提供援助。本文将从多个角度详细阐述校园欺凌的表现形式，以期提高人们对这一问题的关注和认识。二、校园欺凌的定义校园欺凌是指在学校或学校周边环境中，学生之间因个体差异、地位悬殊等原因，以言语、行为、网络等手段，对他

2025-06-12 约1.26千字 3页立即下载

校园欺凌的表现形式主要有哪些(二).docx 校园欺凌的表现形式主要有哪些(二) 校园欺凌是一个严重的社会问题，它对受害者的身心健康造成极大的伤害。以下是校园欺凌的表现形式，主要包括身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌和隐性欺凌等方面。本文将详细介绍这些表现形式，内容丰富，旨在帮助读者更深入地了解这一现象。一、身体欺凌身体欺凌是指通过身体接触对受害者进行攻击、伤害或威胁的行为。具体表现形式如下： 1.殴打：包括拳打、脚踢、扇耳光等暴力行为。 2.推搡、拉扯：在公共场所故意推搡、拉扯他人，使其失去平衡或受伤。 3.侮辱性动作：如吐口水、扯头发、戳眼睛等。 4.抢夺财物：强行夺走他人的财物，如手机、钱包、衣物等。 5.故意损坏物品：破坏

2025-06-10 约1.38千字 3页立即下载

校园欺凌的表现形式主要有哪些(2篇).docx 校园欺凌的表现形式主要有哪些(2篇) 校园欺凌是一个严重的社会问题，它不仅对受害者造成身心伤害，还可能对整个校园环境产生负面影响。以下是两篇关于校园欺凌表现形式的内容丰富文章，每篇字数均不少于1500字。 ###文章一：校园欺凌的表现形式及案例分析 ####引言校园欺凌作为一种隐蔽的社会现象，其表现形式多种多样，不仅包括身体上的伤害，还涉及心理、情感和社交方面的攻击。本文将详细探讨校园欺凌的主要表现形式，并通过案例分析，揭示其严重性和危害性。 ####一、身体欺凌身体欺凌是最直观、最常见的校园欺凌形式，主要包括以下几种： 1.殴打和推搡：欺凌者会对受害者进行无端的殴打和推搡，使其身体受伤。

2025-06-12 约2.86千字 6页立即下载

2025-06-10 约1.53千字 4页立即下载

校园欺凌的表现(2篇).docx 校园欺凌的表现(2篇) 校园欺凌是一个严重的社会问题，它对受害者的身心健康造成极大的伤害。以下是两篇关于校园欺凌的表现的文章，内容丰富，旨在揭示这一现象的各个方面。 ###第一篇：校园欺凌的表现——心理层面的剖析校园欺凌是一种普遍存在于学校环境中的恶意行为，它涉及心理、生理、社会等多个层面。以下是校园欺凌在心理层面的具体表现。 ####一、情感虐待情感虐待是校园欺凌中最常见的一种形式，主要表现为孤立、排斥、贬低、威胁等行为。 1.孤立：欺凌者会故意孤立受害者，使其在社交圈中失去地位，产生孤独感。这种孤立可能来自言语上的排斥，如“你不准和他玩”，也可能来自行为上的排斥，如集体忽视。 2.排斥

2025-06-13 约2.26千字 5页立即下载

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校园欺凌的案例分析与启示(二).docx 校园欺凌的案例分析与启示(二) 校园欺凌是一个严重的社会问题，它不仅对受害者造成身心伤害，还可能对施暴者、旁观者和整个校园环境产生负面影响。以下是一篇关于校园欺凌的案例分析与启示（二），内容丰富，旨在为读者提供深入的理解和思考。一、案例概述案例发生在我国某市一所初中，受害者小明（化名）因性格内向、成绩优异而成为同学眼中的“异类”。施暴者小刚（化名）及其同伙小强（化名）经常在校园内对小明实施言语侮辱、身体攻击和财产损害。经过一段时间的欺凌，小明逐渐失去了自信，成绩下滑，甚至产生了自杀的念头。二、案例分析 1.施暴者心理分析小刚和小强作为施暴者，他们的行为背后隐藏着一定的心理因素。以下是他

2025-06-09 约1.36千字 4页立即下载

道德与法治教学实践与反思总结范文.docx 道德与法治教学实践与反思总结范文引言随着新时代社会的发展与变革，道德与法治课程在基础教育中的地位愈发凸显。这门课程不仅关系到青少年的价值观塑造，还直接影响到社会的法治建设与文明进步。作为一名教师，在实际教学过程中，面对学生多样化的思想观念和不断变化的社会环境，如何有效开展教学实践，提升教学质量，成为亟需总结和反思的重要课题。本文将结合本人在道德与法治教学中的具体工作经验，详细描述教学实践的过程，分析取得的成效与存在的问题，并提出未来的改进措施，以期为同行提供借鉴与启示。一、教学实践的具体过程教学准备阶段在每学期开始前，我会结合课程标准和学生实际情况，制定详细的教学计划。明确教学目标，

2025-06-10 约2.03千字 7页立即下载

2025-06-11 约1.01万字 16页立即下载

数字法治对法律教育与人才培养的影响.docx 泓域学术·专注课题申报及期刊发表数字法治对法律教育与人才培养的影响前言数字技术通过信息化手段，能够实现法律资源的优化配置。例如，在线法律服务平台可以使得法官、律师、公众等各方更高效地沟通与协作，打破时间和空间的局限性。数字技术还可以帮助减少司法资源的浪费，如在线案件登记系统能够减少冗余案件的发生，合理分配司法资源，提升法治体系的整体效率。尽管数字技术可以提高法律资源的普及和利用率，但也可能加剧不同社会群体之间的数字鸿沟。例如，缺乏数字技术访问的贫困群体或老年人群体，可能无法享受到与其他群体平等的法律服务。这种不平等可能会导致法治建设目标的偏离，出现技术排斥现象，使得某些群体的基本

2025-06-11 约9.19千字 20页立即下载

山西2025年山西省大同市事业单位公开招考博士研究生笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx 山西2025年山西省大同市事业单位公开招考博士研究生笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解（图片大小可自由调整） ? 一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题) 1、利用互联网等信息技术促进留守儿童家庭的亲子交流，不仅有很强的必要性，也具备相当的________。长期以来，我国科技和信息工作的推进，已经为________留守儿童难题奠定了良好的软硬件基础。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 ??A：合理性根治 ??B：现实性治理 ??C：可行性缓解 ??D：针对性解决正确

2025-06-10 约7.52万字 146页立即下载

法律硕士教学成果奖申报书.docx 法律硕士教学成果奖申报书第一章法律硕士教学成果奖申报背景与意义 1.法律硕士专业教育的现状分析随着我国法治建设的不断深入，法律硕士教育逐渐成为培养高素质法律人才的重要途径。近年来，法律硕士招生规模不断扩大，但教学质量参差不齐，如何在众多法律硕士教育机构中脱颖而出，提高教学成果，已成为当前法律硕士教育面临的重要课题。 2.法律硕士教学成果奖设立的背景为鼓励和表彰在法律硕士教育领域取得显著教学成果的院校和教师，提高法律硕士教育质量，我国教育部门设立了法律硕士教学成果奖。该奖项旨在激励各院校积极探索法律硕士教育改革，提高人才培养质量，推动我国法治建设。 3.法律硕士教学成果奖申报的意义（1）

2025-06-09 约5.88千字 12页立即下载

法学硕士答辩指南-学生答辩与学位获得.pptx 法学硕士答辩指南学生答辩与学位获得 Presentername Agenda 准备答辩演示文稿提高答辩成功率介绍回答问题答辩文稿和技巧 01.准备答辩演示文稿模拟答辩增强自信论文主要内容贡献点研究亮点创新之处模拟答辩 02.提高答辩成功率答辩关键环节：准备自信提高成功率演讲者的核心观点广泛主题覆盖 03.介绍学术答辩技巧开场白论文主要内容介绍深入解答疑惑总结 04.回答问题回答问题技巧听清问题简明扼要回答实例详解说明 05.答辩文稿和技巧模拟答辩活动帮助学生演练演示文稿模板成功答辩秘诀模拟答辩体验保持良好身体状态保持积极心态 Thank

2025-06-10 约小于1千字 27页立即下载

2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）模拟试卷参考答案详解.docx 2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）模拟试卷第一部分单选题(80题) 1、祖籍徽州婺源（今江西上饶婺源县），创造了“竖井开凿法”并设计出“人”字形线路的铁路工程专家是（）。 A.潘田 B.王千婷 C.詹天佑 D.梁思成【答案】：C 【解析】本题可根据题目中所描述的人物特征，逐一分析人物进行解答。题干描述的是一位祖籍徽州婺源（今江西上饶婺源县），创设了“竖井开凿法”和“人”字形线路的铁路工程专家。潘田主要活跃于汽车行业等领域，并非铁路工程专家，不符合题干描述。王千婷并非广为人知的相关领域有突出贡献的人物，与题干中铁路工程专家的信息不匹配。詹天佑祖籍徽州婺源（今江西上饶婺

2025-06-14 约3.79万字 57页立即下载

2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）笔试备考试题附答案详解（a卷）.docx 2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）笔试备考试题第一部分单选题(80题) 1、冬天空调价格比夏天便宜，这体现了以下哪一项经济生活道理（）。 A.供求影响价格 B.价格决定价值 C.市场调节具有盲目性 D.价格变动调节生产规模【答案】：A 【解析】该题考查对经济生活原理的理解。冬天空调需求相较于夏天会减少，在供给相对稳定的情况下，需求减少使得市场上空调供大于求。根据供求关系对价格的影响，供大于求时，价格会下降，所以冬天空调价格比夏天便宜体现了供求影响价格这一经济生活道理。价值决定价格，而不是价格决定价值，因此该描述错误。市场调节的盲目性是指生产经营者无法完全掌握市场信息

2025-06-10 约3.89万字 58页立即下载

2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）笔试备考试题及答案详解（名师系列）.docx 2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）笔试备考试题第一部分单选题(80题) 1、如果陈某未按判决书指定的期间履行给付金钱义务，则陈某应当（）。 A.支付迟延履行金 B.加倍支付迟延履行金 C.支付迟延履行期间的债务利息 D.加倍支付迟延履行期间的债务利息【答案】：D 【解析】根据相关法律规定，被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的，应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。本题中陈某未按判决书指定的期间履行给付金钱义务，应加倍支付迟延履行期间的债务利息。而支付迟延履行金一般适用于未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的情况，并非针对给付金

2025-06-14 约3.82万字 57页立即下载