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2025年传播学考研真题答案.docx
2025年传播学考研真题答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.传播学中的“意见领袖”概念最早由谁提出？
A.拉斯韦尔
B.拉扎斯菲尔德
C.麦克卢汉
D.霍夫兰
答案：B
2.以下哪项不是传播学研究的主要内容？
A.传播效果
B.传播媒介
C.传播受众
D.传播政策
答案：D
3.传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？
A.诺依曼
B.麦克卢汉
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔
答案：A
4.传播学中的“议程设置”理论认为媒体的主要功能是？
A.告知公众何为重要事件
B.塑造公众意见
C.娱乐大众
D.教育公众
答案：A
5.传播学中的“两步传播”理论是由哪位学者提出的？
A.拉斯
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中国哲学史考研试题及参考答案.docx
— 、 名 词 解 释
1、《白虎通义》:中国汉代讲论五经同异，统一今文经义的一部重要着作。又称《白虎通》、《白虎通德论》。班固等人依据东汉章帝建初四年〔公元79〕白虎观会议上进展经学辩论的结果纂辑而成，计4卷。该书以奇特化了的阴阳、五行为根底，解释自然、社会、伦理、人生和日常生活的种种现象；其所列门目，对社会生活、国家制度和伦理原则等作了根本规定，实际是一部以今文经义为依据的国家 法 规 。 主 要 注 本 有 清 陈 立 撰 《 白 虎 通 疏 证 》 等 。
2、【仁】指一种高尚的奇特品德。孔子以仁为最高的道德原则，以仁为核心建立起自己的思想体系。仁的核心是爱人，主见人与人之间
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北师大博士笔试题目及答案.doc
北师大博士笔试题目及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.以下哪个是北京师范大学的简称？（）
A.北大
B.清华
C.北师大
D.北航
答案：C
2.我国第一部编年体通史是（）。
A.《史记》
B.《资治通鉴》
C.《汉书》
D.《后汉书》
答案：B
3.一个三角形的内角和是（）度。
A.90
B.180
C.360
D.720
答案：B
4.地球上面积最大的海洋是（）。
A.大西洋
B.印度洋
C.北冰洋
D.太平洋
答案：D
5.在计算机中，1GB等于（）MB。
A.1000
B.1024
C.512
D.2048
答案：B
6.以下哪种植物属于裸子植物？（）
A.杨树
B.柳树
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中科院生态历年真题.docx
中科院生态环境中心硕士生态学试卷〔1998〕
一、名词解释〔每题5分〕1、生态平衡2、温室效应3、生境4、生态学5、生物小循环6、生态工程
二、简述题〔每题10分〕
1、生态演替的主要类型及其内容
2、举例解释边缘效应
3、分析单种群增长的两种模型
4、生态系统的概念及其组成成分三、论述题〔每题15分〕
1、试论述种间关系及其内容
2、试用系统科学或掌握论的观点举例分析一个生态学问题中科院生态环境中心硕士生态学试卷〔1997〕
一、名词解释〔每题3分〕1、协同进化2、内禀增长率3、生态工程4、净初级生产力5、生物地球化学循环6、谢尔福德氏耐性定律7、边缘效应
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上海交通大学生物化学考研试题.docx
上海交通大学生化考研试题
上交大生物化学95
糖蛋白,粘蛋白,蛋白聚糖
酶的辅酶与辅基
核糖酶(Ribozyme)
转氨基作用
四碳途径(C4)
熔解温度(Tm)
操纵子模型
RNA拼接(splicing)
蛋白质工程
亲和层析
二.写出以下糖及其衍生物的Haworth构造式.(10分)
1.半乳糖2.葡萄糖-1-磷酸3.5-磷酸核糖焦磷酸4.1-甲基a-D葡萄糖苷
三.写出以下分子的构造式(10分)
1.ADP2.dATP3.Ala-His4.Gly-Pro-Lys
四.什么是生物膜?简要证明1.膜构造的液态镶嵌模型假说的内容2.生物膜运
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高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题及参考答案详解（新）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题
第一部分单选题(15题)
1、集体中占优势的言论与意见称为（）。
A.集体舆论
B.集体规范
C.集体气氛
D.集体凝聚力
【答案】：A
【解析】本题可根据各选项所代表的概念来判断正确答案。选项A：集体舆论是指在集体中占优势的言论与意见。它是集体成员对某一事件、行为或问题所表达的总体看法和态度，反映了集体的价值取向和共同认知，所以该项符合题意。选项B：集体规范是指集体所确立的行为标准与准则，这些规范约束着集体成员的行为，使成员的行为符合集体的要求，并非集体中占优势的言论与意见，故该项不符合题意。选项C：集体气氛是指集体中占优势的态度与情感的综合
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高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题及参考答案详解（巩固）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题
第一部分单选题(15题)
1、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（）。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
【答案】：A
【解析】该题正确答案是A选项。本题考查对记忆信息编码策略概念的理解。A选项，记忆术指的就是将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果，符合题干所描述的策略定义，所以A选项正确。B选项，联想是一种心理过程，是由一事物想到另一事物的心理活动，但它并没有突出像题干中那样对无意义材料赋予意义并以此提高记忆效果这一核心特征，故B选项错
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高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题及参考答案详解（研优卷）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题
第一部分单选题(15题)
1、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。
A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔
【答案】：C
【解析】本题主要考查早期迁移理论中共同要素说的提出者。选项A分析贾德提出的是经验类化说，该理论认为两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。所以选项A不符合题意。选项B分析安德森提出的是产生式迁移理论，其基本思想是：先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。所以
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高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题及参考答案详解（最新）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题
第一部分单选题(15题)
1、学习效率和动机水平之间存在（）。
A.正相关关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.负相关关系
【答案】：C
【解析】本题主要考查学习效率和动机水平之间的关系。动机水平与学习效率之间并非简单的线性关系，而是呈倒U型关系。耶克斯-多德森定律表明，中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。当动机水平过低时，个体缺乏足够的动力去积极投入学习，导致学习效率低下；而当动机水平过高时，个体可能会因为过度紧张、焦虑等情绪，影响其正常的发挥，同样会使学习效率降低。选项A正相关关系意味着动机水平越高，
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高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题及答案详解【最新】.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题
第一部分单选题(15题)
1、在几种重要的学习理论中，“认知一结构”论的提出者是（）。
A.桑代克
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.苛勒
【答案】：B
【解析】本题可根据各选项中人物的主要理论来判断“认知—结构”论的提出者。选项A：桑代克桑代克是教育心理学之父，他提出了尝试—错误说。该理论认为学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结，而这种联结是通过尝试与错误的过程自动形成的，不需要以观念作为中介。所以桑代克并非“认知—结构”论的提出者，A选项错误。选项B：布鲁纳布鲁纳提出了“认知—结构”论，也被称为认知发现说。他主张学习的目的在于以发现学习的方
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高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题含答案详解（最新）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》全真模拟模拟题
第一部分单选题(15题)
1、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本（）及其规律的科学。
A.生理现象
B.教育情景
C.心理现象
D.教学情景
【答案】：C
【解析】本题主要考查对研究高等教育情景相关科学概念的理解。逐一分析各选项：-选项A：“生理现象”通常涉及人体生理机能方面的表现，与研究高等教育中学与教的核心内容并无直接关联，高等教育研究更侧重于心理和教育层面，而非生理现象，所以该选项错误。-选项B：“教育情景”是高等教育发生的环境和背景，它并非研究学与教的基本内容本身，研究的重点应是在这种情景下师生的内在表现，所以该选项错误。-选项
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高校教师资格证之《高等教育心理学》及参考答案详解（完整版）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》
第一部分单选题(15题)
1、高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
【答案】：B
【解析】这道题主要考查高级神经活动类型与气质类型的对应关系。巴甫洛夫将高级神经活动划分为四种类型，不同的高级神经活动类型对应着不同的气质类型。其中，活泼型的高级神经活动特点是强、平衡且灵活，与之相对应的气质类型是多血质，多血质的人活泼好动、反应迅速、热爱交际、能说会道、适应性强。而胆汁质对应的高级神经活动类型是不可遏制型，其特点是强、不平衡；粘液质对应的高级神经活动类型是安静型，特点是强、平衡、不灵活；抑郁质对应的高级神经
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高校教师资格证之《高等教育心理学》真题汇编完整参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》真题汇编
第一部分单选题(15题)
1、（2016年真题）股权投资基金管理人利用部门分设、岗位分设、外包、托管等方式实现（）。
A.专业化运营
B.内部牵制
C.业务流程控制
D.授权流程管理
【答案】：C
【解析】该题正确答案为C。在股权投资基金管理工作中，业务流程控制是保障基金规范运作、防范风险的重要措施。通过部门分设、岗位分设，能明确各部门和岗位的职责与权限，使工作流程更加清晰，相互之间形成合理的制约与监督，避免出现职责不清、权力集中等问题，从而保障业务流程的顺畅和规范。外包和托管也是业务流程控制的有效手段，外包可以将非核心业务交给专业机构处理，提高业务
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高校教师资格证之《高等教育心理学》真题精选及参考答案详解（黄金题型）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》真题精选
第一部分单选题(15题)
1、（2019年真题）基金管理人应及时、准确收集、传递与内部控制相关信息，确保信息在内部、企业与外部之间进行有效沟通，体现管理人内部控制构成要素的（）。
A.控制活动
B.内部环境
C.内部监督
D.信息与沟通
【答案】：D
【解析】本题考查基金管理人内部控制构成要素的相关知识。解题关键在于准确理解每个内部控制构成要素的含义，并将题干描述与之对应。选项A：控制活动控制活动是指企业根据风险评估结果，采用相应的控制措施，将风险控制在可承受度之内。其重点在于采取具体的行动来应对风险，而题干强调的是信息的收集、传递和沟通，并非具体的
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高校教师资格证之《高等教育心理学》真题精选及答案详解（必刷）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》真题精选
第一部分单选题(15题)
1、主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。
A.行为主义心理学
B.认知心理学
C.人本主义心理学
D.格式塔心理学
【答案】：C
【解析】本题可根据各心理学流派的主要研究内容来对选项逐一分析。选项A行为主义心理学主张心理学应该研究可观察到的外显行为，强调环境对行为的塑造和控制作用，它注重通过实验方法研究刺激与反应之间的联结，而不是研究人的价值、潜能和自我实现，所以A选项不符合题意。选项B认知心理学主要研究人的认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等，重点关注信息的输入、加工、存储和输出等过程，并非聚焦
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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析及一套参考答案详解.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析
第一部分单选题(15题)
1、（2016年真题）关于股权投资基金收益分配，下列表述错误的是（）。
A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配
B.契约型基金因其契约属性，收益分配安排均可通过契约约定，在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求
C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损
D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定
【答案】：B
【解析】本题可对各选项逐一分析，判断其表述是否正确，进而找出错误选项。A选项：公司型基金是独立的企业法人，需缴
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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析含答案详解（模拟题）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析
第一部分单选题(15题)
1、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习材料
D.固定点
【答案】：A
【解析】本题可根据各选项的定义，结合题干中对预先提供的起组织作用的引导性材料的描述来进行分析。选项A：先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并
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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析带答案详解（精练）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析
第一部分单选题(15题)
1、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（）类型的问题。
A.界定清晰的问题
B.界定含糊的问题
C.结构推导问题
D.转换问题
【答案】：A
【解析】本题可根据不同类型问题的定义来判断“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走”属于哪种类型的问题。选项A：界定清晰的问题界定清晰的问题是指问题的初始状态、目标状态以及由初始状态达到目标状态的一系列过程都很清楚的问题。在本题中，问题的初始状态是在北京，目标状态是到达长沙，并且限定了出行方式为乘火车，虽然“最好的路线”可能因评判标准不同而有多种答案，但问题的基本要素和求
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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析【含答案详解】.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析
第一部分单选题(15题)
1、问题解决的第一个阶段是（）。
A.提出假设
B.发现问题
C.明确问题
D.检验假设
【答案】：B
【解析】本题主要考查问题解决的阶段顺序。问题解决一般包含发现问题、明确问题、提出假设和检验假设四个阶段。其中，发现问题是问题解决的首要阶段，只有先发现了问题，才能有后续的解决过程。若没有发现问题，明确问题、提出假设和检验假设便无从谈起。而本题中选项A提出假设是在明确问题之后，需要对问题的解决方案提出假定和设想；选项C明确问题是在发现问题的基础上，对问题进行进一步的分析和理解；选项D检验假设则是对提出的假设进行验证。所以
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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析附参考答案详解（名师推荐）.docx
高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺分析
第一部分单选题(15题)
1、（2017年真题）信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（）要求。
A.规范性原则
B.易得性原则
C.易解性原则
D.准确性原则
【答案】：C
【解析】本题考查信息披露原则的相关知识。选项A分析规范性原则强调信息披露必须遵循一定的规范和标准，包括格式、内容、程序等方面，以保证信息的一致性和可比性。其重点在于确保信息披露符合既定的规则和要求，而非表述的简明扼要、通俗易懂，所以选项A不符合题意。选项B分析易得性原则主要关注信息获取的难易程度，即信息应当易于被投资者或相关利益者获取。例如，信息应在合适的渠道公布，方便大众