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Iu-Flex 技术组网探讨.pdf
术广角 ····························
Technology Panorama
Iu-Flex 技术组网探讨
平安 江苏省邮电规划设计院工程师
谢俊涛 江苏省邮电规划设计院有限责任公司华南院副院长
摘要：深入介绍了Iu-Flex 的技术实现机制，并 Iu-Flex 是在3GPP Release5 中引入的一项对RAN 的
对基于Iu-Flex 的WCDMA 核心网组网方案进 扩展功能，在3GPP T
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AdobePremiereProCS6教学.pptx
Adobe Premiere Pro CS6;一、Premiere CS6 基础知识;2．数字视频格式
通过视频采集得到的数字视频文件往往会很大。通过特定的编码方式对其进行压缩，可以在尽可能保证影像质量的同时，有效的减小文件的大小。对数字视频进行压缩的方法有很多，常见的是AVI和MPEG格式。
⑴AVI格式
是一种专门为微软公司Windows环境设计的数字视频文件格式。优点是兼容性好、调用方便、图像质量好，缺点是占用存储空间大。
⑵MPEG格式
MPEG-4是一种新的压缩算法，所生成文件的大小约为MPEG-1算法生成的文件的1/4(0.25GB/100分钟)。在网络在线播放的文件很
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街舞Flash快闪社团申请策划书、蒲.doc
Flash 快闪社
社
团
策
划
书
创社申请书
尊敬的校领导：
您们好！
首先，很感谢您们能抽出时间看这份申请书。
快闪是英文FlashMob的中文翻译，它最早起源于周星驰导演的著名电影《少林足球》的搞笑片段中，国外第一次快闪行动是在2003年5月美国纽约的曼哈顿。当时一个名叫比尔的组织者召集了500余人，在纽约时代广场的玩具反斗城中，朝拜一条机械恐龙，5分钟后众人突然迅速离去，“快闪族”因此而闻名。 “快闪族”是指一群在特定地点、特定时间聚集后，
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ZYNQ中设置支持QSPI Dual Stacked Flash说明.docx
ZYNQ中设置支持QSPIDualStackedFlash
硬件：zynq7020,板子上有两片s25fl512sflash，每片64MB,采用dualstacked方式连接。
软件:petalinux2018.03
project-spec/meta-user/recipes-bsp/device-tree/files/system-user.dtsi改动如下：
qspi{
is-dual=0;
is-stacked=1;
num-cs=2;
spi-rx-bus-width=4;
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《FLASH动画制作初步》教案.docx
FLASH动画制作初步
【教材分析】
本节内容为普通高中课程标准实验教材《信息技术基础》（教育科学岀版社） 第五章第三节的内容，教材上只在图像信息的采集与加工中关于图像的加 工I具中提及FLASH。功能特点为:可用来制作静态图像和可互动的动画，可 以任意缩放不失真，文件体积不大。适用性为：适用网络图形和动画的制作，深 受各层次用户的喜爰。教材上除了这一行文字介绍外,其它未提及，估计是放在 选修《多媒体技术》上重点讲。但我市信息技术选修不选这一门，所以本人基于 FLASH动画使用广泛,也深受学生的喜爰，也基于信息技术课时的有限考虑，准 备用2课时讲解FLASH动画制作，让学生了解动画原理，能制
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flash实训报告心得.docx
flash实训报告心得
flash实训心得体会一：
通过这几天来的学习，我了解了动画原理，了解了帧与层的概念。通过十个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。首先从简单的小球运动学起，逐渐学习画蝴蝶等。让我在绘制过程中逐渐掌握电脑调色的基本原理。学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库里，要让元件登台表演，还要从元件库导入到工作区(舞台)中。通过落雨、水波效果等实例，理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系。
总之，通过这几天的学习，我的感受用语言是不能完全说清
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动画《麓》的设计说明.docx
动画《麓》的设计说明
摘 要
动画是汇集了绘画、电影、 \t /item/%E5%8A%A8%E7%94%BB/_blank 数字媒体、摄影、 \t /item/%E5%8A%A8%E7%94%BB/_blank 音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。在中国动漫产业逐渐兴起的背景下，传统二维动画承担着不可忽视的作用[4]。
本文针对动画《麓》的设计说明，由浅入深，详述动画《麓》的前中后期一系列流程的说明。首先，动画《麓》的前期重点放在概念设计、剧本设计以及分镜设计，通过剖析概念美学的表现、故事脉络发展与延伸以及分镜头的设计
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关于降低Flex报废改善方案.docx
南京信息职业技术学院毕业论文
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南京信息职业技术学院
毕业论文
关于降低Flex报废改善方案
班级
11618A
学号
11641P21
学生姓名
沙亮
学院名称
电子信息学院
专业名称
电子信息工程技术
指导教师
顾振飞
题目：关于降低Flex报废改善方案
摘要：降低废品率，推行精益生产理念，可以大大提高生产效率、成本、生产面积和员工士气，而资源投入相对减少。使企业能够全面改善生产环境，提高生产的整体质量。配合工业工程的系统系统思想，使企业达到优质、高效、低耗、清洁生产的目的，是企业管理不可忽视的一部分。
本文以纬创资通（昆山）有限公司B5车间为研究对象，采用QCC七大
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《Flash动画设计》设计说明书.doc
《Flash动画设计》设计说明书
姓 名：
学 号：
班 级： 09 软件
指导教师：
完成日期： 2011.6.23
设 计 要 求
考核
目的 《Flash动画设计》课程设计为该门课程的综合设计环节，能够有效锻炼学生的自主学习能力和综合设计能力，培养学生的创新精神和动手实践能力具体评价细则：
1、内容要求：
?Flash动画作品内容完整，思想健康、积极向上，表现一个主题。
?1）动画作品有适当控制交互功能。
?2）?3）?4）动画首页应包含学号、姓名、院系、专业、
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flash第16课.ppt
设定电影属性 一、设定电影属性 帧频是电影放映时很重要的参数，帧频太慢会使电影放映滞涩，不流畅，太快又使人无法看清动画的细节。每秒12频可使电影在Web上达到最佳效果QuickTime和AVI格式的电影都是12帧，标准电影是每秒24帧。 单击尺寸按钮或[修改/影片Ctrl+J] 二、创建逐帧动画 通过改变每一相领帧的内容而产生的动画称为逐帧动画。 在要创建的动画的当前层中选择动画开始的一帧，在该帧中创建可使用绘图工具，还可以从剪贴板中粘贴或导入文件； [插入/白色关键帧]改变这一帧的内容或添加图形； 重复上述步骤直到完成整个动画帧系列的创建。 三、创建动作渐变的动画 动作渐变：在某一点时间内可
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无创呼吸机Flexo应用课件.pptx
Flexo无创呼吸机应用课件本课件旨在介绍Flexo无创呼吸机的应用。内容涵盖产品概述、技术特点、临床应用、维护保养等方面。希望通过学习，您能熟练掌握Flexo呼吸机的使用，为患者提供更优质的呼吸支持。作者：
产品概述设备参数Flexo呼吸机具有多种型号，适应不同患者需求。参数范围广，调节精细。核心技术智能同步技术，提高人机协调性。自适应漏气补偿，保证有效通气。安全认证通过NMPA认证，符合国际安全标准。确保患者使用安全。
技术创新特点1智能化呼吸同步技术实时监测患者呼吸，提供同步支持，提高舒适度。2自适应漏气补偿系统自动识别并补偿漏气，保证通气效果，减少人工干预。3多模式通气支持支持CPAP
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《第3篇第15章Flash基础》-公开课件.ppt
第3篇 用Flash创建与编辑动画 第15章 Flash基础 第16章 Flash素材的制作 第17章 Flash素材元件库 第18章 Flash动画制作 第19章 Flash动作与程序设计 第20章 Flash作品的优化、导出与发布 第3篇 第15章 Flash基础 15.1 概述 15.2 Flash 工作界面 15.2.1 舞台 15.2.2 时间轴面板 15.2.3 绘图工具箱 思考题 15.1 概述 基于矢量图形的动画编辑软件 编辑的对象是矢量曲线和矢量色块。导入的位图必须转为矢量曲线（Lines）或矢量色块（Fills）才能进行复杂的变
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flash动画教学策划文案.docx
flash动画教学策划文案
篇一
随着科技的飞速发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛，Flash动画作为一种极具表现力的教学工具，已经被越来越多地应用于课堂教学中。为了更好地推广Flash动画教学，提高教学质量，本文将详细阐述一份Flash动画教学策划文案，旨在为广大教师和教育工作者提供有益的参考。
一、教学目标
1.提高学生的审美素养：通过Flash动画教学，使学生能够欣赏到精美的动画作品，提升学生的审美能力。
2.培养学生的创新思维：Flash动画制作具有很大的创作空间，学生可以充分发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。
3.提升学生的动手能力：Flash动画制作需要一定的技巧，通过
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基于Flexsim的配送中心系统仿真与优化.docx
基于Flexsim的配送中心系统仿真与优化
一、主题/概述
随着物流行业的快速发展，配送中心作为物流体系中的核心环节，其效率和质量直接影响到整个供应链的运作。Flexsim是一款功能强大的仿真软件，广泛应用于物流、制造、服务等领域。本文旨在探讨基于Flexsim的配送中心系统仿真与优化，通过对配送中心系统进行仿真分析，找出存在的问题，并提出相应的优化策略，以提高配送中心的运行效率和服务质量。
二、主要内容
1.小Flexsim仿真软件介绍
Flexsim是一款功能强大的仿真软件，具有图形化编程界面，能够模拟现实世界的复杂系统。它支持多种仿真模型，包括离散事件仿真、连续系统仿真、排队论仿真等，能
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Flash软件界面介绍 课件.ppt
第二章Flash软件界面介绍;壹;2.1flash界面组成
;2.1.1菜单栏;2.1.1菜单栏;2.1.1菜单栏;2.1.2工具箱;2.1.2工具箱;2.1.3线性工具属性面板;2.1.4舞台;2.1.5浮动面板;2.2时间轴、帧和图层;2.2.1时间轴;2.2.2帧和关键帧;2.2.2帧和关键帧;2.2.2帧和关键帧;2.2.2帧和关键帧;2.2.3图层;2.2.3图层;2.2.3图层;2.3“动作”面板;2.3“动作”面板;2.4其他常用面板;2.4其他常用面板;2.4其他常用面板;2.4其他常用面板;2.4其他常用面板;2.5创建文本;2.5创建文本;2.5创建文本;2.5创建文本;2
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Flash动画制作入门基础ppt课件.pptx
Flash动画制作入门基础ppt课件12021/10/10/周日
目录Flash动画制作简介Flash软件基础操作动画原理与技巧基础动画实例制作交互式动画制作Flash动画发布与输出22021/10/10/周日
01Flash动画制作简介Chapter32021/10/10/周日
Flash动画是一种基于矢量图形的交互式多媒体动画，通过Flash软件制作而成。定义具有文件体积小、传输速度快、支持交互性、可嵌入网页中等优势。特点Flash动画的定义与特点42021/10/10/周日络广告Flash动画在网络广告中广泛应用，如横幅广告、弹窗广告等。多媒体教学Flash动画可用于制作课件、教学演示等
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flash大作业策划方案.docx
flash大作业策划方案
篇一
Flash大作业策划方案
一、项目背景
随着科技的不断发展，多媒体技术在我国教育、广告、娱乐等领域得到了广泛应用。Flash作为一款优秀的多媒体制作软件，以其独特的动画效果、丰富的交互性能和较小的文件体积等特点，成为了许多设计师和开发者的首选工具。本次Flash大作业策划方案旨在通过实践操作，提高我们的创新能力和实际应用能力，为今后的工作和学习奠定基础。
二、项目目标
1.掌握Flash动画制作的基本技能，包括动画设计、元件制作、脚本编写等。
2.培养团队协作能力，学会与他人共同完成一个项目。
3.提高审美能力，创作出具有较高艺术价值和实用价值的Flash作品。
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AE中实现涂鸦动画效果的技巧.pdf
AE中实现涂鸦动画效果的技巧中实现涂鸦动画效果的技巧
AE（AfterEffects）是一款专业的动画和视觉效果软件，具有强大
的功能和灵活的操作方式。在AE中，我们可以通过使用涂鸦工具和相
关技巧，实现令人惊艳的涂鸦动画效果。本文将分享一些AE中实现涂
鸦动画效果的技巧。
1.准备
在开始之前，确保你已经安装了AE软件并打开了你要制作涂鸦动
画的项目。选择一个合适的合成尺寸和帧速率。
2.导入涂鸦素材
在AE中，可以通过两种方式导入涂鸦素材。一种是使用制作好的
涂鸦图形作为素材导入，另一种是通过使用AE的涂鸦工具画出涂鸦。
如果你有现成的涂鸦图形，可以将其导入到AE中。在项目面板中
右键点击
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基于Flexsim的配送中心系统仿真与优化.docx
基于Flexsim的配送中心系统仿真与优化
一、主题/概述
二、主要内容
1.小Flexsim在配送中心系统仿真中的应用
仿真软件Flexsim具有强大的建模、分析和优化功能，可以模拟配送中心的各种作业场景，为优化配送中心系统提供有力支持。
2.编号或项目符号：
1.Flexsim软件介绍
2.配送中心系统建模
3.仿真实验与结果分析
4.配送中心系统优化策略
3.详细解释：
1.Flexsim软件介绍
（1）可视化建模：Flexsim提供丰富的图形化建模工具，用户可以直观地构建配送中心系统模型；
（2）模块化设计：Flexsim采用模块化设计，用户可以根据实际需求选择合适的模块进行组合；
（
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全国川教版信息技术九年级上册第13课《Flash动画的制作--工具篇》教学设计.docx
全国川教版信息技术九年级上册第13课《Flash动画的制作--工具篇》教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
全国川教版信息技术九年级上册第13课《Flash动画的制作--工具篇》教学设计
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：全国川教版信息技术九年级上册第13课《Flash动画的制作--工具篇》。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生回顾之前所学的Flash基础知识，如场景、图层、元件等，在此基础上深入学习工具的使用，如钢笔工具、椭圆工具、矩形工具等，帮助学生掌握Flash动画制作的基本技