部编人教版三年级语文下册《习作：看图画，写一写》示范公开课教学课件.pptx

第二单元习作：看图画，写作文;;;;;;记叙图画中的活动。介绍图画中主要人物在干什么，他们的动作是怎样的，旁边的同学是什么样的表现，以及他们可能产生的对话。从人物动作、语言、神态、心理活动进行详写，语言要精练。;;小朋友（同学）在放风筝。

如果我们加上：时间、地点、人物、事件。这句话是不是更加具体了呢？;人物：同学们、爸爸妈妈带着孩子;时间：

画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？

（春天。放风筝的最佳时间一般是二三月间的春天，且从孩子们穿的春装可以看出来。）;刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。

（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。;观察天空：;习作范例;不远处，一位小朋友和他的爸爸妈妈也来放风筝，一只带着他们快乐和美好愿望的三角形风筝在天空翩翩起舞。小朋友兴奋不已，不停地拍手欢呼着。瞧吧，天空中又多了飞速盘旋的“龙”，全身火红火红的“金鱼”，威武神气的“鹰”……它们给天空增添了许多炫丽的色彩。

整个风筝乐园变得异常活跃动人，大家都在这美丽的风筝世界愉快地度过了美好的一天。;习作考题延伸;谢谢观赏;