机械制图第四版19、截交线(一)电子教案.pdf

课题截切体1

授课时间授课时数2课型讲授

教学目的1、了解截交线的两个基本性质2、熟练掌求平面立体截交线的方法，即利用在立体表面上取

要求点、取线的方法绘制截交线和截切后的平面立体的投影

教学重点平面立体截交线的画法

教学难点平面立体截交线的画法

学情分析根据以前学习的点的投影特性来学习截交线的画法，学生应该比较容易理解掌

教学方法

讲授，讲解，归讷，总结。。。。。。

教学手段

教学过程设计

设计意图及修改

教师活动学生活动

意见

（一）课前准备：讲要求，准备课堂用具1、学生唱歌，准备上课用具1、让学生进入教

学情境

（二）复习引入：1、评比学生作业情况并针对普遍问题讲讲作业2、学生答：1、由两个或者

2、问：什么叫组合体？两个以上的基本几何体组成2、加强学生对上

的物体。2、叠加、切割、综节课所学重点知

组合体的组合形式有哪些？合。3、把组合体分解成若干识的巩固

什么叫形体分析法？个基本几何体，并分析基本

几何体之间的分界线特点和

三（）教学内容画法。

（一）、截切体3、培养学生正确

3、学生根据老师提问快速看的学习方法和学

提出问题后让学生看书预习，并找出问题答案。书，找到答案，并回答会分析问题，解

1、一个几何体被一个平面截决问题的能力。

1、问：什么叫截切体？什么叫截交线？什么叫截平面？

切后所得的几何体

截交线有何特点？2、平面与几何体表面的交线

叫截交线4、引导学生学

2、强调声解其主要概念，主要词句

3、该平面称为截平面习截切体的相关

截交线的特点：截交线上的点事截平面和几何体上共有的点，线也是共4、共有线，共有点。内容

有的线。