机械制图第四版15、尺寸注法 二电子教案.pdf

尺寸注法2

课题

授课时间授课时数2课型讲授

教学目的

1、介绍尺寸注法的基本规则2、讲解常用尺寸的注法3、握常用尺寸的标注方法

要求

教学重点常用尺寸的标注方法

教学难点直径尺寸、角度尺寸的标注方法

学情分析本次课内容较多，可根据以后读图中的尺寸和抄画图形的需要进行选材

教学方法

讲授，讲解，冻习，归纳总结………

教学手段

教学过程设计

设计意图及

教师活动学生活动

修改意见

一、讲要求：准备课堂用具，清点学生人数1、学生唱歌，准备上1、课前准

课用具备，提高学

二、复习旧果1、尺寸的标注原则是什么？生精神

2、标注尺寸的三要素有哪些？

2、学生复习并回答复

3、标注尺寸三要素时需要注意些什么问题

习提问2、加强学

三、引入新课题

生对上节课

（一）常用尺寸的标注方法所学重点知

3、学生根据老师提问

I、线性尺寸的标注识的巩固

快速看书，找到答案，

尺寸数字一般应写在尺寸线的上方，当尺寸线为垂直方向时，应注写在尺寸并回答熟记

线的左方，也允许注写在尺寸线的中断处，狭小部位尺寸的标注学生看书讲解

3、培养学

2、角度尺寸的标注4、师生共同讨论标注

生养成良好

线性尺寸的方法并要

角度的尺寸界线应沿径向引出，尺寸线是以角的顶点为圆心画出的圆弧线。角求学生学习标注的自主学习