机械制图第四版42、齿轮电子教案.pdf

课题齿轮

授课时间授课时数2课型讲授

教学目的

1、了解齿轮的种类、用途及模数的定义2、掌握直齿圆齿轮的的画法、尺寸标注和啮合画法

要求

教学重点直齿圆齿轮的的画法、尺寸标注和啮合画法

教学难点分度圆的概念；模数的概念

学情分析画图的时候圆比较多。有点难度

教学方法

讲授，讲解，练习，归纳，总结。。。。。

教学手段

教学过程设计

设计意图及

教师活动学生活动

修改意见

一、复习旧课1、键的作用和种类。2、普通平键连接的装配画法和零件上键槽的画法

和尺寸标注。（教师提问抽学生回答）1,学生思考

二、引入新课题齿轮是机器设备中应用十分广泛的传动零件，用来传递运动和动力，回忆并回答教

师提问

改变轴的旋向和转速（教师口述，由齿轮的作用引入）加强学生对

三、教学内容（教师提出问题学生看书预习）上节课所学

重点知识的

（一）直齿圆齿轮各部分的名称及参数（如图所示）问题：直齿圆齿轮有哪些参数？2、学生集中记忆。

1、齿数z——齿轮上轮齿的个数。精神进入新课

程的学习

2、齿顶圆直行da——通过齿顶的圆而宜彳卒c教师课件展示齿轮各部分的名称

3、齿根圆直径df——通过齿根的圆面直径。

4、分度圆直径d一一分度圆直径是齿轮设计和加工时的重要参数。分度圆是一个假想的

圆，在该圆上齿厚s与槽宽e相等，它的直径称为分度圆直径。3、提出问题

5、齿高h齿顶圆和齿根圆之间的径向距离。让学生带问

6、齿顶高ha齿顶圆和分度圆之间的径向距离。题看书，并培养学生自

己发现问

7、齿根高hf分度圆与齿根圆之间的径向距离。找出问题的题，分析问

8、齿距p——在分度圆上，相邻两齿对应齿廓之间的弧长。答案。题以及解决

问题的能力

9、齿厚s一—在分度圆上，一个齿的两侧对应齿廓之间的弧长。

10、槽宽e一