四年级语文：一枚金币(教学设计).pdf

新修订小学语文配套教材

语文教案

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一枚金币(教学设计)

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订：XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

一枚金币(教学设计)

教材简:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教材简介：

课文记叙辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子懒惰成性，万般痛心

与无奈，只好打算将所有的财产送与别人。母亲在两次放纵儿子蒙骗老人之后，只好劝儿子

自己挣一枚金币，老人一连三次把金币扔进火炉里，直到相信金币是儿子挣来的故事。通过

这个故事，让孩子懂得只有亲手创造的财富，才会珍惜的道理。

教学目的要求：

基础知识：

1、独立认识汉字3个，学习会写3个汉字。

2、通过查资料了解钱的作用。

3、进一步积累词语。

能力目标：

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精品教学设计

1、引导学生感悟课文的写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价

值；

2、熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；

3、培养学生联系上下文理解词语的能力。

情感目标：

1、通过朗读课文，理解课文内容，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。

2、通过学习课文，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。

教学重难点：

进一步培养学生的阅读理解能力。

教具准备:课件

教学过程：

第一课时

一、交流“钱能做什么”的课前问题

1、互相汇报调查结果：10元钱能做什么？

2、小结钱的重要性

二、复习预习课文的方法，预习课文。

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精品教学设计

1、小组交流。

a认识多音字：

b指导书写

c理解生字新词：

辩解、筋疲力尽、懒惰、熊熊大火

2、朗读课文，想一想：

a本文写谁？写了一件件什么事？

b尝试给课文分段，归纳大意。

第二课时

一、导入新课：

这节课我们继续学习《一枚金币，昨天讲到短短的文章中，介绍了一件怎样的事情呢？

教师小结，随机板书

[板书]

儿子父亲

二、讲授新课：

（一）学习1-8自然段：

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